導讀：對于現如今中國如此之多的大學生來講，本以為大學校園生活是十分熱鬧，十分輕松的。但是也有的大學生也抱怨過寂寞孤獨空虛呀。導致自己在大學校園里迷失了自己。大學校園里，我們為什么還是會空虛孤獨？問題的原因都出現在哪？ 我們深刻的感覺到，這是一個缺乏意義的時代。這個時代缺乏一種可以凝聚人心的精神，缺乏可以讓我們為之奮斗的東西。

我們的內心形容枯槁；我們渴望啜飲生命的甘醇；我們渴望意氣風發，充滿朝氣和自信；我們渴望每個清晨都是嶄嶄新的一天；我們渴望一種熱愛、一種熱情。可是在學習、工作、社會生活中，幾乎都找不到這樣的熱愛和熱情。很少有什么能夠深刻打動我們的內心。我們找不到發自內心的喜悅，找不到發自內心的對于生命的熱愛和感激。我來到這個世上，為了看見太陽和蒼茫無際的藍天我來到這個世上，為了看見太陽和巍巍群山的峰巔，如此的大學生活的確很無奈。

詩人的愿望是多么美好。可惜，我們在城市呆的太久，甚至連欣賞太陽和星星的心情都沒有了。我們依稀還記得中學課本上的那段話：“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當怎樣度過？當回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”奧斯特洛夫斯基將他的整個生命和全部精力，獻給了為人類的解放而斗爭的事業。我們多么愿意自己的一生過得無怨無悔，多么愿意活出真正的人的味道。可是我們無所適從。

學校的空虛我們很難從學校找到這樣的熱愛和熱情。每個孩子生來就有求知的強烈愿望。如果我們仔細觀察嬰兒、兒童、少年，就會發現他們幾乎對一切事物感興趣。花花草草、蟲子、動物、植物、土壤、水、星星、月亮、太陽，大自然的一切，還有玩具、飛機、汽車、船等等人造工具。他們的腦子里裝著無數的為什么，他們的想象力四處馳騁。為什么會有紅橙黃綠這些顏色？我和螞蟻可以交流嗎？火為什么會熱？為什么會有文字？為什么會有這么多法律規范？他們的腦子里裝著十萬個為什么，千萬個為什么。他們自己活潑好動，充滿生命力，因此便覺得世界生機勃勃。

如果我們有好的教育體制，有好的家長、學校、老師，一定可以引導好孩子們，讓他們快快樂樂的學習。可惜，現實恰好相反，學校常常都是在扼殺學生的學習興趣。雖然也有一些學生覺得學校生活非常有意思，但是對于很多學生來說，學習其實比較乏味。應試教育毀壞了很多人的學習興趣。小學、初中、高中，學校是如此枯燥乏味，把孩子當傻瓜教育，標準答案、死記硬背、教條主義，學習學習學習考試考試考試，優勝劣汰，競爭。學校好似牢籠，天天在題海耗費著生命。一些學生因此對學校、父母、人生厭煩到極點。許多學生，初中還沒有畢業就輟學。一些人厭倦了學習，于是便到網吧去消磨生命的意志。他們可以沉溺其中一年、兩年、三年，甚至更長時間。有些人甚至把命都搭進去。在網吧中連續玩幾天幾夜，身體和精神達到極限，猝死。他們談論起網絡游戲神采飛揚，似乎是找到了生命的真諦，但是終究他們會感覺到一種厭倦。他們會覺得網絡游戲其實也很沒有意思。當他們離開網吧，開始面對真實的世界，他們會覺得什么都沒有意思，生活沒有意思。這已經是百試不爽的事情，現實中有著太多這樣的例子。

一些人拼命學習，也只是為了考上大學，而后擺脫學習，他們也厭倦學習。可是等到上了大學之后，等到他們能夠自由的處置自己的人生之后，等到大一、大二的新鮮感過去之后，很多人也開始變得空虛。他們不知道自己要做一個什么樣的人。最后只能是人云亦云，隨波逐流，被迫跟著社會的大潮走。為生活所迫。還有一些單純的人，由于小學、中學十多年傻瓜似的教育，腦子中一片空白，沒有生活的閱歷。當他們終于擺脫了父母的羈絆，進入大學自由的天地，投身愛情，自我感覺好像是投身于“一場偉大的愛情”，而后卻發現萬事一場空，看破紅塵，想要自殺。還有很多學生，他們抱著美好的愿望來到大學，他們想要過一番有意義的大學生活。可是進入學校之后，卻發現大學遠遠不是他所想象的樣子。一半的男生在玩網絡游戲，一半的女生也在網游，談戀愛好似快餐，學校附近租房成風，學生會里面一片勢利的官僚習氣，吃飯喝酒送禮、拉關系。象牙塔早已不再干凈，社會上的壞風氣早已經進入學校。大學竟然成了名利場，精神虛脫，沒有一點精氣神。功利主義、教條主義、形式主義盛行。雖然也有一些好老師，他們關心學生，不讓歪風邪氣影響學生，但是好老師畢竟是少數，大環境還是名利場。

總結：大學生在校期間感到寂寞孤獨，無奈其實也都是自己的心態出現了問題。調整自己的心態樂觀的面對這個社會相信一切都會好的。悲觀的看世界你只會越活越累。既然要面對何不樂觀的面對？自己找找生活的快樂呢？