為深入貫徹落實黨的二十大關于“加大國家通用語言文字推廣力度”的決策部署，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和關于語言文字的重要指示批示精神，湖南工程學院計算科學與電子學院“大手牽小手 共筑強國夢”普通話推廣社會實踐團師生共25人前往湘潭市盤龍社區開展“三下鄉”社會實踐活動，助力教育強國、文化強國建設，引導學生為中國式現代化貢獻青春力量。
實踐團成員深入社區挨家挨戶進行調研走訪，通過訪談、問卷調查、發放宣傳手冊等方式開展普通話調研，了解當地語言生態環境、群眾普通話使用水平、推普教育實踐，為做好普通話推廣工作提供數據的支持和建議。
“大哥哥，大姐姐，這個是讀平舌音還是翹舌音呀？”小朋友們在課堂上全情投入，積極地學習普通話。實踐團成員通過開設“紅色詩韻”趣味詩歌課堂、“紅星閃耀”音樂課堂、“心隨墨舞”書法課程、“心里有個天平”普法教育等語言課程以及“繞口令”、“你問我答”、“聽音復述”等多樣化語言游戲，因材施教、寓教于樂，多維度推廣普通話，讓小朋友們在歡聲笑語中感受普通話的魅力。
走訪調研、紅色課堂、詩歌朗誦、書法課堂、大合唱…實踐團成員挖掘當地語言環境和普通話推廣的結合點，精心開展普通話推廣工作，營造良好的語言環境。
圖 1實踐團成員發放普通話宣傳手冊
圖 2實踐團成員為小朋友們開展普通話技能培訓
圖 3實踐團成員教小朋友朗讀詩歌《將進酒》
圖 4實踐團成員在教小朋友朗讀詩詞《沁園春·長沙》
圖 5實踐團成員講解歌曲《在燦爛陽光下》的時代背景
圖 6實踐團小朋友積極參與多彩音樂課
圖 7實踐團成員合影
