2024年7月，武漢東湖學(xué)院青協(xié)小樹苗實踐隊在武漢市江夏區(qū)開展了暑期志愿實踐活動。以蠟筆畫這個主題，實踐團隊成員精心策劃了一場別開生面的暑期蠟筆繪畫課程，旨在通過藝術(shù)教育普及，為孩子們提供一個既有趣又富有教育意義的暑期體驗。“一筆一劃，創(chuàng)造無限。”
在活動過程中，實踐隊成員充分考慮到孩子們的興趣和接受能力，精心挑選了向日葵、郁金香和小貓咪這幾個可愛的圖案。實踐隊成員將這些圖案的步驟和圖片詳細繪制出來，并將其制作成PPT，以便在課堂上向孩子們展示。這些步驟和圖片生動形象，有助于孩子們理解和輕松掌握蠟筆繪畫的基本技巧。
實踐隊成員帶領(lǐng)孩子們一起繪制向日葵、郁金香和小貓咪這幾個圖案。在繪制過程中，實踐隊成員不僅詳細講解了每個步驟的操作要點和技巧，還鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，嘗試在原有圖案的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新和變化。孩子們在輕松愉快的氛圍中，逐漸掌握了蠟筆繪畫的基本方法，開拓了自己的創(chuàng)新和想象能力。實踐隊成員和小朋友們一起成長，小朋友們在繪畫中掌握了技巧，感受到繪畫帶給他們的樂趣，而實踐隊成員在講解過程中和幫助小朋友們繪畫中提升了自己的講解能力，也在一定程度上使自己變得更有耐心，更好的體現(xiàn)了“美美與共”這一實踐精神。
實踐隊成員向孩子們講解了蠟筆繪畫的原理，并告訴孩子們，蠟筆繪畫不僅僅是模仿現(xiàn)實物品的樣子進行描繪，更是一種表達內(nèi)心想法和感受的方式。孩子們可以通過想象自己心目中的物品或場景，然后用蠟筆將它們描繪出來。在這個過程中，他們不需要局限于真實的事物，可以自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
當孩子們完成自己的作品后，實踐隊成員邀請他們上臺分享自己的創(chuàng)作思路和感受。小朋友們都非常積極踴躍，他們紛紛展示了自己的作品，并分享了自己的創(chuàng)作過程和心得。實踐隊成員也告訴小朋友們他們的畫作有著獨特的視角，畫面充滿生機和活力，真的很了不起！這樣的夸獎增強了小朋友們的自信心，激發(fā)了他們對繪畫的興趣，讓這次繪畫教育的意義得到了升華。與此同時，這種分享環(huán)節(jié)不僅鍛煉了孩子們的表達能力，還增強了他們的自信心和團隊協(xié)作能力。
最后，所有參與課程的孩子們和實踐隊成員合影留念，記錄下了這個難忘的暑期時光。繪畫是小朋友們表達自己的方式，他們用色彩和形狀展現(xiàn)出他們的情感和想法，而青協(xié)小樹苗實踐隊通過這次蠟筆繪畫課程，讓孩子們不僅學(xué)會了蠟筆繪畫的基本技巧，還增強了安全意識，鍛煉了想象力和創(chuàng)造力。這無疑是一次集豐富知識和提高審美于一體的，具有積極意義的活動。
這次繪畫教育活動實踐隊成員們讓小朋友們知道繪畫沒有標準答案，藝術(shù)的本質(zhì)是想象力和創(chuàng)造力，并不是看畫的像不像；繪畫就像儲蓄罐，學(xué)過的每種技能，搭配的每一種色彩都會在未來的某一天回饋給你驚喜；繪畫是一場探索的旅程，孩子們通過紙張和畫筆所帶來的不同的視覺效果來獲得空間知識，提升審美能力。這次暑期實踐活動舉辦的非常有意義，實踐隊成員在這次實踐中鍛煉了講解能力，增強了團隊合作意識，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)，從中獲得了收獲和成長。
