為傳承和發(fā)揚(yáng)中國古代歷史的繪畫景象，使當(dāng)代小學(xué)生更加了解中國古代繪畫中的歷史人物和歷史故事，7月22日，山東理工大學(xué)“愛之傳承”暑期社會實(shí)踐團(tuán)為德州市武城縣四女寺鎮(zhèn)明德小學(xué)的學(xué)生帶來第四期美育課程——《中國古代繪畫中的歷史景象》，主講人韓林從中國古代繪畫中的歷史人物和歷史故事兩大方面，帶領(lǐng)大家從古代畫像中了解歷史人物故事。
歷代相傳的畫像中蘊(yùn)含著無限繪畫知識與歷史文化，課程伊始，主講人韓林為同學(xué)們介紹了孔子的生平以及儒家經(jīng)典《論語》的編撰與發(fā)展，加深同學(xué)們對孔子的了解。緊接著，韓林便向同學(xué)們展示了關(guān)于孔子的各個畫像，包括《孔子見榮啟期圖》《西園雅集圖》《孔子弟4子圖》和孔子個人像，孩子們在觀看畫像和傾聽老師講解的過程中，仿佛置身于古代，親眼觀看到孔子與榮啟期的會面場景。
隨后，主講人韓林又逐個講述了中國古代繪畫中的忠義故事、智慧故事和回歸故事并且展示了每個故事的繪畫景象。同學(xué)們伴隨著主講人的解讀走進(jìn)了各式各樣的畫像中：忠義故事主要包括《采薇圖》與《蘇武牧羊圖》，兩圖無一不激發(fā)孩子們的愛國熱情，凸顯中華民族堅不可摧的凝聚力；智慧故事則主要講解了《濠梁秋水圖》《秋林觀泉圖》和《蕭翼賺蘭亭圖》，向孩子們展示中國古代人物的智慧與文化；回歸故事主要包括《晉文公復(fù)國圖》和《文姬歸漢圖》，晉文公和蔡文姬的堅毅不拔之精神深深烙印在孩子們的心中。
課程尾聲，主講人韓林邀請孩子們兩兩為一組，互相討論并發(fā)表自己對各個畫像的了解和看法。孩子們各抒己見，他們不僅討論了各自對孔子的了解，也講述了自己內(nèi)心關(guān)于忠實(shí)與堅毅的想法和啟示。此次討論加深了孩子們自己對于古代人物和故事的認(rèn)識與了解，并在他們內(nèi)心深處種下了一顆探索并解讀古代繪畫種子。
云海蒼蒼，江水泱泱；文化之風(fēng)，山高水長。筆尖舞動，墨色流轉(zhuǎn)，每一筆都是時光的低語，述說著過往的輝煌與沉思。中國歷史如萬古江河，奔流不息。畫筆記錄著發(fā)展歷程，傳承著精神血統(tǒng)，共同描繪了歷史之美，人物之美，文化之美。
通過本次對中國歷史人物故事的深入了解，拓寬了孩子們的知識面，培養(yǎng)了孩子們細(xì)膩的感知力，豐富其精神世界。畫作背后的故事和人文內(nèi)涵激發(fā)了孩子們的想象力與創(chuàng)造力，增強(qiáng)了其文化自信和民族自豪感。載未來的日子里，“愛之傳承”實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)帶著傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的使命，觸摸歷史溫度，以文化鐫刻自身，打開遼闊的精神世界，為世界文化舞臺增添中華之美。
