【數學科學學院暑期社會實踐】——走進田間地頭，記錄鄉村振興
近年來，隨著我國鄉村振興戰略的深入實施，越來越多的大學生選擇到農村去體驗生活，參與農業勞動，了解農村發展現狀。因此，曲阜師范大學數學科學學院“教育添錦色，杏壇振新聲”實踐隊于2024年7月22日在山東省菏澤市舉行了一次以“草莓采摘與農村振興的互動”為主題的農村實踐活動。
一、實地調查，了解情況
巴丹柔 供圖
巴丹柔 供圖
實踐隊深入農村，設計問卷了解實情，并與農民群眾一同勞動，親身感受到了農民的辛勤付出和農村的發展變化。他們在草莓大棚里揮灑汗水，體驗到了勞動的艱辛和快樂；他們在農村生活中，體驗到了農民群眾的善良和熱情。這些經歷使他們對農村有了更加直觀的認識，對農業勞動有了更加深刻的理解。
農村實踐使實踐隊隊員們對農業勞動有了更加深刻的理解。他們認識到，農業勞動是一種高尚的職業，農民是社會的寶貴財富。他們表示，將更加珍惜糧食，更加尊重農民，更加支持農業的發展。
二、深入了解，勇于探索
巴丹柔 供圖
實踐隊在農村實踐中深入了解到了農村發展面臨的問題和困難。例如，草莓大棚基礎設施建設的滯后、草莓銷售發展質量和效益的提高等問題。這些問題使他們認識到，鄉村振興戰略的實施需要全社會共同努力，需要政策、資金、技術等多方面的支持。同時，實踐隊在農村實踐中也看到了農村發展的巨大潛力。他們發現，農村擁有豐富的自然資源、獨特的文化底蘊和巨大的市場潛力。這些資源如果得到充分的開發和利用，將有利于草莓的銷售從而有力推動農村經濟的發展，提高農民的生活水平。
農村實踐使實踐隊成員們深刻認識到了鄉村振興戰略的重要性。他們認識到，鄉村振興戰略不僅是農村發展的重要任務，也是國家發展的重要戰略。只有農村發展了，農民生活改善了，國家才能實現全面發展。
三、總結感悟，樹立目標
巴丹柔 供圖
農村實踐使實踐隊對農村發展有了更加深刻的感悟。他們表示，將用自己的知識和能力，為農村發展貢獻自己的力量。他們希望，全社會都能關注農村發展，支持農村發展，共同推動鄉村振興戰略的實施。
總的來說，實踐隊到農村去體驗生活，幫助農民打理草莓大棚，了解農村發展現狀，是一種非常有意義的社會實踐活動。這種活動使實踐隊隊員們對農村有了更加深刻的認識，對農業勞動有了更加深刻的理解，對農村發展有了更加深刻的感悟。這種活動有助于隊員們樹立正確的價值觀，增強社會責任感，培養實際工作能力。我們希望，越來越多的大學生能夠參與到這種活動中來，為我國鄉村振興戰略的實施貢獻自己的力量。
