山東理工大學(xué)“育英計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)：洼子村書香溢，科技搭橋智慧啟

山東理工大學(xué)“育英計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)：洼子村書香溢，科技搭橋智慧啟
作者：紀(jì)夢(mèng)凡 張夢(mèng)茹 董佳蓓
7月23日下午，山東省泰安市新泰市汶南鎮(zhèn)洼子村在山東理工大學(xué)“育英計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)的協(xié)助下，將村內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+借閱服務(wù)”圖書室成功投入使用，此外實(shí)踐團(tuán)與村內(nèi)干部攜手完善圖書借閱建設(shè)。
為增強(qiáng)紙質(zhì)圖書的使用效率，優(yōu)化紙質(zhì)資源建設(shè)成果，引領(lǐng)洼子村村的同學(xué)們科學(xué)合理地利用圖書室資源，實(shí)現(xiàn)多讀書、讀好書、善讀書，一同感受書香魅力，暢享閱讀樂趣，經(jīng)充分準(zhǔn)備，洼子村圖書室在全體村干部和村民的踴躍協(xié)作下，耗時(shí)一年最終投入使用。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員學(xué)習(xí)借書流程
實(shí)踐團(tuán)成員在村干部的協(xié)助下走進(jìn)圖書室，積極學(xué)習(xí)借閱流程，認(rèn)真鉆研圖書借閱機(jī)的使用指南，嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)踐圖書借閱的每一個(gè)步驟。
圖書室內(nèi)，各類書籍琳瑯滿目，涵蓋文學(xué)、歷史、科普等多個(gè)領(lǐng)域，滿足不同年齡層次讀者的需求。實(shí)踐團(tuán)成員與村干部一起，詳細(xì)地向村民介紹圖書借閱流程，特別強(qiáng)調(diào)如何利用身份證或圖書借閱證進(jìn)行書籍的借閱。孩子們?cè)趯?shí)踐團(tuán)成員的指導(dǎo)下，親身操作圖書借閱機(jī)，體驗(yàn)一次便捷的借閱過程，對(duì)圖書借閱流程有直觀而深刻的理解。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員陪伴孩子們閱讀
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們迫不及待地挑選自己感興趣的書籍，沉浸在知識(shí)的海洋中。實(shí)踐團(tuán)成員鼓勵(lì)孩子們不僅要閱讀，更要學(xué)會(huì)批判性思考，分享閱讀感悟，讓閱讀成為一種生活方式，共同營(yíng)造濃厚的書香氛圍。
洼子村圖書室的正式啟用，是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下鄉(xiāng)村文化振興的一次生動(dòng)實(shí)踐。不僅豐富村民的精神文化生活，更是促進(jìn)信息時(shí)代的知識(shí)普及，展現(xiàn)科技與文化的完美融合。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員為孩子解答問題
此次圖書室的啟用，不僅是一場(chǎng)科技與知識(shí)的雙重盛宴，更是對(duì)洼子村教育文化事業(yè)的一次重要推動(dòng)。村民們紛紛表示，將珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)資源，共同維護(hù)圖書室的良好環(huán)境，引領(lǐng)洼子村走向更加光明的未來(lái)。洼子村在知識(shí)的滋養(yǎng)下煥發(fā)出更加璀璨的光彩，孩子們?cè)跁�籍的陪伴下茁壯成長(zhǎng)，追逐更加美好的未來(lái)。