習近平總書記指出：“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。”而麗塔·梅·布朗曾說過“語言是文化的路線圖。它告訴你人們從何而來，又將去往何處。” 在當今全球化的世界里，掌握多種語言已成為連接不同文化、拓寬視野的關鍵。青少年正是學習語言這個國際交流、人心相通重要工具的重要力量，是世界的未來。
為全面貫徹黨的二十大精神，積極響應國家號召，推進開展兒童雙語教育，更好落實鄉村基礎教育，煙臺理工學院青年志愿者協會“一米陽光”志愿服務隊于7月11日——7月14日在煙臺市萊山區圖書館內開展第九屆七彩夏令營活動，其中于7月14日開展以“打敗顏色怪獸，做情緒的主人”為主題的雙語板塊志愿活動。
雙語板塊旨在通過雙語啟蒙教育培養孩子們聽說讀寫的語言技能，學習英語中顏色與情緒的知識，提高素質教育。讓家長們了解國家政策，注重孩子的雙語發展，開發未來潛能。培養孩子們積極向上的生活態度，讓他們正確對待與處理情緒。為國家發展培養德智體美勞全面發展的時代新人。
活動開始志愿者以英文動畫《colour monster》啟蒙，讓孩子們進入英語之境，培養孩子們的聽感，并熟悉英語中與顏色對應的情緒。并介紹了情緒的英文以及每個顏色與情緒對應的單詞，引導孩子們進行復盤提問。
緊接著來到闖關環節，志愿者們用“打怪獸”“闖關”形式的PPT，通過兩個關卡，讓孩子們自己戰勝“顏色怪獸”，做情緒的主人。在關卡一“尋找隱藏的顏色怪獸”中以“捉迷藏”找字母的形式，引導著孩子們把與顏色對應的單詞找出來，并完成拼寫。鍛煉了孩子們的單詞短時記憶，激發他們學習的樂趣。在關卡二“擊敗情緒怪獸”中，孩子們通過攻擊每個顏色怪獸對應的三個血條，也就是利用給出的三幅圖片分別與其對應的顏色進行造句，并因地制宜，利用現場的環境讓孩子們找出相關的顏色并造句，為他們講解相關的單詞。鍛煉了孩子們的英語口語表達能力和邏輯思維能力。并銜接利用青色板塊志愿者講解的有關如何化解不良情緒的方式搭配著對應的英語單詞進行提問，讓孩子們加深記憶。
下一個進入收繳戰利品環節和勝方結算環節，志愿者們為孩子們分發戰利裝備即對應的彩筆并在分發彩筆時引導孩子們再次說出對應的英文，之后分發有相關顏色的動漫人物圖片，讓孩子們進行涂色，享受成功戰勝顏色怪獸，勝利的喜悅。
活動接近尾聲，志愿者們給孩子們展示動漫人物的涂色后的成圖，給孩子們分發回答問題獎勵的貼紙，并播放勝利之歌《colour monster》結束。以愉快的上課氛圍激發了孩子們學習英語的樂趣，讓孩子們遨游于雙語的知識海洋。
通過此次“打敗顏色怪獸，做情緒的主人”雙語板塊活動，孩子們學會了關于顏色和情緒的英語知識。以“闖關打怪”的形式提供了一種實踐的方式，以一種既有趣又吸引人的方式增強了他們的語言技能。通過整合各種互動元素，確保了學習的趣味性和效果性，生動展示了雙語教育的變革力量。語言成為理解自我與他人的橋梁，鋪就一條和諧且文化豐富的未來之路。煙臺理工學院青年志愿者協會“一米陽光”志愿服務隊的志愿者們攜手，為孩子們的未來播下這顆寶貴的種子，共同見證他們在雙語的滋養下茁壯成長，綻放屬于自己的精彩！
