為幫助學(xué)生深入了解動植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理特征，提高生科學(xué)子的知識儲備與科學(xué)素養(yǎng)。7月12日，生命科學(xué)學(xué)院“河小青，森小綠”之青年紅領(lǐng)航生態(tài)綠實踐調(diào)研團開展動植物標(biāo)本制作活動，指導(dǎo)教師與實踐團全體成員參與此次活動。
活動分為昆蟲材料捕捉、植物材料采摘與標(biāo)本制作三部分。實踐團成員分為兩隊，在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，分別捕獲天牛，鳳蝶，蜻蜓等動物，采集了歐洲蕨，木槿，一年蓬等植物。在植物標(biāo)本制作中，指導(dǎo)老師為大家介紹了植物標(biāo)本制作方法與標(biāo)簽內(nèi)容，并針對臘葉標(biāo)本的制作方法進(jìn)行詳細(xì)講解。在動物標(biāo)本制作中，指導(dǎo)老師就動物保存方法、標(biāo)本制作原則和記錄內(nèi)容等詳細(xì)介紹，并講述昆蟲標(biāo)本的制作過程——動物采樣、處理樣本、展翅固定。實踐團成員認(rèn)真記錄，積極參與，相互分享經(jīng)驗成果。活動結(jié)束后，大家紛紛表示，此次活動不僅將理論和實際相結(jié)合，更鍛煉了動手能力和觀察能力，同時提升了生物科學(xué)素養(yǎng)。
綠葉翩躚繪畫卷，標(biāo)本靜謐藏千秋。此次動植物標(biāo)本制作的開展，不僅使學(xué)生對動植物的相關(guān)知識更為全面，也促進(jìn)學(xué)生將理論知識與實踐相結(jié)合，有助于培養(yǎng)學(xué)生的科研精神與實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
