七月的北戴河，暑氣蒸騰，田野間卻涌動著勃勃生機。7月18日，河北科技師范學院農學與生物科技學院師生12人走進冀東作物實驗站，在留守營片區的稻田與玉米田間開啟了一場別開生面的暑期實踐，用腳步丈量土地，以專業服務農業。
稻田里的“實踐課”
“大家仔細看，這株水稻的有效分蘗數是13個，剛好達到高產田的標準。”在韓老師的帶領下，同學們踩著濕潤的田埂步入稻田。正午的陽光炙烤著大地，稻葉被曬得微微卷曲，卻依然散發著青澀的香氣。老師撥開稻叢，指著基部的新生分蘗講解：“分蘗期是水稻生長的關鍵期，淺水層能促進分蘗，但水分過多會導致徒長。田邊這些葉片發黃的植株，就是鉀肥不足的典型表現。”同學們蹲在田里，手持筆記本記錄著每株水稻的分蘗數，汗水順著臉頰滑落，滴在泥土里暈開小小的濕痕。“課本上‘淺水促分蘗’的知識點，今天在田里才算真正理解了。”一名同學擦著額頭的汗說。午后的除草工作更讓大家體會到農耕的辛勞：帶露水的稻葉在手臂上劃出細密的紅痕，泥水中的雜草根系盤錯，需攥緊草莖用力拔除。農戶張大叔手把手教大家辨認稗草：“葉鞘光滑的是稗草，有絨毛的才是稻苗，認錯一棵，一平米的收成可能就受影響。”三小時勞作后，看著清理干凈的田壟，同學們雖滿身泥漿，卻收獲了滿滿的成就感。
暮色漸濃，田野歸于寧靜，泥土的腥氣與玉米葉的清香交織在空氣中。同學們低頭看著筆記本上密密麻麻的記錄和沾滿泥點的雙手，深刻體會到：農業從來不是實驗室里的標本，而是腳下這片土地上，用汗水與智慧澆灌的希望。此次實踐讓大家不僅提升了專業技能，更將“服務三農”的信念深深扎根心田。我們要將今后要把課堂知識更多地用到田間地頭，為鄉村振興貢獻青春力量。”
