本網(wǎng)訊（計(jì)信學(xué)院 吳若天）7月11日上午，安徽師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院赴四川資陽(yáng)雁江區(qū)老君鎮(zhèn)“彩虹e教”本科生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在老君鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開(kāi)啟了第二天的支教活動(dòng)。上午展開(kāi)了三項(xiàng)課程，分別是趣味數(shù)學(xué)課，啟蒙地理課和課業(yè)輔導(dǎo)課，孩子們?cè)谶@歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了三節(jié)課，收獲頗豐。
趣味數(shù)學(xué)課的課程對(duì)同位角，內(nèi)錯(cuò)角以及同旁?xún)?nèi)角的性質(zhì)與概念進(jìn)行了講解。兩名老師對(duì)這些知識(shí)向孩子們做出了詳細(xì)的解釋?zhuān)行┪唇佑|過(guò)此類(lèi)知識(shí)的孩子也主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題，課后更有同學(xué)主動(dòng)找老師詢(xún)問(wèn)問(wèn)題。可以看出孩子們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的渴望。
在這之后的啟蒙地理課上，授課老師由“葫蘆娃是哪里人”這一問(wèn)題引入課程，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。接著，授課老師分別對(duì)中國(guó)地理位置分布，中國(guó)行政區(qū)域圖，中國(guó)地形圖作了詳細(xì)的解釋。課程最后，老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了地理相關(guān)的話題討論，孩子們各抒己見(jiàn)。
最后的課業(yè)輔導(dǎo)中，三位老師環(huán)繞教室?guī)椭⒆觽兘獯饐?wèn)題，整個(gè)過(guò)程有條不紊。通過(guò)今天的教學(xué)，授課老師們看到了孩子們臉上純真樸實(shí)的笑容，也決心可以更好地幫助孩子們，讓他們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)！
