2025年8月31日，在黃島區瑯琊鎮夏家村，一場別開生面的心理課正在悄然開展，山東科技大學星火公益向陽花支教隊，將主題聚焦于“生命的意義”，為孩子們打開認識生命的大門。這堂課，如同一盞明燈，照亮了孩子們的心靈，也溫暖了整個鄉村校園。
“同學們，你們知道生命的意義是什么嗎？”支教老師蓋李文以這樣一個簡單卻深刻的問題開啟了今天的心理課。孩子們眼中閃爍著好奇與期待，紛紛舉手發表自己的看法。有的孩子說：“生命的意義是和家人在一起。”有的則說：“生命的意義是幫助別人。”課堂上充滿了孩子們純真的聲音，氣氛活躍而溫馨。
為了幫助孩子們更好地理解生命的意義，支教老師通過講述一些生動的故事和案例，引導孩子們思考。老師講到了貝多芬，再失聰的的困境中，依然堅持探索音樂領域，成為一代傳奇音樂家，為無數人帶來了希望和勇氣；講到了愛國詩人屈原，寧愿投江自刎也不愿與世俗同流合污，秉持強烈的愛國之情。這些故事深深觸動了孩子們的心靈，讓他們明白，生命的意義在于堅持和奉獻。
“現在，我們分組討論一下，生命的意義對你來說是什么？”支教老師將孩子們分成幾個小組，讓他們在小組內分享自己的想法。孩子們熱烈討論，積極交流，每個小組都形成了自己的觀點。隨后，各小組代表上臺分享討論結果。孩子們用稚嫩的語言，表達了他們對生命意義的理解，有的說生命的意義是追求夢想，有的說生命的意義是保護環境，還有的說生命的意義是關愛他人。每一個觀點都充滿了童真和智慧，讓在場的老師和同學們都深受感動。
“今天這堂課讓我明白了生命的意義不僅僅在于活著，更在于我們如何去活。”一位小男孩在課后這樣說道。另一位小女孩也表示：“我以后要像那些偉大的人一樣，為別人做點什么，讓自己的生命更有意義。”孩子們的臉上洋溢著自信和堅定，他們的眼中充滿了對未來的希望。
這堂關于生命意義的心理課，不僅是一次知識的傳遞，更是一次心靈的洗禮。它讓孩子們在思考中成長，在分享中進步，在實踐中學會珍惜生命、關愛他人。鄉村支教的意義，不僅僅在于傳授知識，更在于守護孩子們的心靈成長，為他們的未來點亮一盞明燈。讓我們一起期待，這些鄉村孩子在未來的道路上，能夠帶著對生命意義的深刻理解，勇敢地追逐自己的夢想，書寫屬于自己的精彩人生。（通訊員：蓋李文）
