“余”音繞梁綻芳華，“婷”立潮頭寫華章

來源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)

余婷個人簡介
余婷，中共預(yù)備黨員，曾獲國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾獲全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽全國總決賽二等獎；全國大學(xué)生社會實(shí)踐“千校千項(xiàng)”網(wǎng)絡(luò)展示活動優(yōu)秀項(xiàng)目；四川省國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽省銀；“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽省銀；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃省級立項(xiàng)；全國大學(xué)生電子商務(wù) “創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽四川省賽區(qū)三等獎。四川省大學(xué)生綜合A級證書；自貢市共青團(tuán)表現(xiàn)突出個人等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。積極投身圓夢工程、三下鄉(xiāng)等大型志愿服務(wù)項(xiàng)目。現(xiàn)任四川輕化工大學(xué)校學(xué)生會主席團(tuán)成員、經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會執(zhí)行主席、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長等多項(xiàng)職務(wù)。

“余”音繞梁綻芳華，“婷”立潮頭寫華章
于茫茫人海中靜聽靈魂的絮語，在青春的舞臺上找尋自我的音符。每一步足跡，皆為夢想的余音，或激昂，或婉轉(zhuǎn)，在時光里回蕩；每一次拼搏，都似亭亭玉立之姿，向著光，逆著風(fēng)，鐫刻下成長的詩章。

——題記

“余”力篤學(xué)登榜首
行遠(yuǎn)自邇，篤行不息。我出生在一個平凡的家庭，父母不擅言辭，但他們默默勞作和努力生活的背影，給了我最堅(jiān)實(shí)的依靠，那一刻我立志要用奮斗去改寫命運(yùn)、回饋父母的深情厚意。
課堂上，我的目光緊緊鎖定在黑板上，手中的筆在筆記本上快速舞動，記錄下每一個重點(diǎn)、每一個難點(diǎn)以及那些關(guān)鍵的例題，那些密密麻麻的字跡，是我寶貴的財(cái)富。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中“碰壁”時，我都會在課后第一時間奔向老師尋求解答，老師也因?yàn)槲医?jīng)常提問而變得熟絡(luò)，亦師亦友。
課后，我秉持“腳踏實(shí)地”的態(tài)度，學(xué)校的圖書館成為我的“秘密基地”，在那里，我觸及到知識的樂趣，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都讓我樂此不疲。當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)高質(zhì)量學(xué)習(xí)資源時，那些資源將會成為我的“寶藏”，在那里我不斷拓展知識的邊界，升華思想。我深知，只有付出更多的努力，才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。時間鐫刻下日復(fù)一日的努力，學(xué)習(xí)績點(diǎn)與綜合素質(zhì)績點(diǎn)均在本專業(yè)排名第一，然而，我明白這僅僅是一個階段性的勝利。我將帶著父母的期望、老師的教導(dǎo)以及自己的初心，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)定前行，永不倦怠。

“余”力爭先搏競賽
熱愛挑戰(zhàn)和創(chuàng)新是我的代名詞。對我來說，學(xué)科競賽不僅是一場知識的較量，更是一段充滿汗水與歡笑的成長旅程。
在得知“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的消息后，我毫不猶豫報(bào)名參加，組建了一支志同道合的團(tuán)隊(duì)。我們來自不同的專業(yè)，有著不同的專長，卻因共同的目標(biāo)匯聚在一起。起初，面對復(fù)雜的競賽題目，我們常常感到無從下手。無數(shù)個日夜，我們圍坐在的教室里，你一言我一語地討論著。為了一個數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，我們爭得面紅耳赤；為了一種解答思路，我們反復(fù)推敲驗(yàn)證。在這個過程中，有過迷茫，有過爭執(zhí)，但從未有過放棄的念頭。
遇到我們難以解決的問題，我們?nèi)ピ儐栍邢嚓P(guān)經(jīng)驗(yàn)的老師。老師耐心地聽我們講述項(xiàng)目進(jìn)展和遇到的難題，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我們梳理思路。幸得良師，不僅在專業(yè)知識上給予幫助，還是我們最佳“后盾”，鼓勵我們，讓我們重拾信心。
準(zhǔn)備答辯的日子里，我全身心地投入到背稿中。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)校園，我已在空教室里誦讀答辯稿；夜晚，月色如水，我還在臺燈下反復(fù)揣摩每一個字、每一句話的語氣和節(jié)奏。我深知，答辯是展示我們成果的關(guān)鍵時刻，絕不能掉鏈子。
終于，比賽的那一天如期而至。站在答辯臺上，我難以抑制心中的緊張。但當(dāng)我看到臺下老師鼓勵的眼神和隊(duì)友們信任的目光，我深吸一口氣，開始了流暢的陳述。回答評委問題時，我腦海中迅速浮現(xiàn)出我們團(tuán)隊(duì)討論的畫面和老師指導(dǎo)的話語，準(zhǔn)確而自信地給出了答案。
但當(dāng)官網(wǎng)公示我們獲得獎項(xiàng)的那一刻，所有的付出都化作了喜悅的淚水，“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽省賽二等獎。這一路走來，有太多的不易。盡管這些艱難時刻讓人感到不易應(yīng)對，但正是這些磨礪和考驗(yàn)，賦予了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。每一次跌倒后的爬起，都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

“余”力傾獻(xiàn)行志愿
“志在心中，愿在行動。盡綿薄之力，以星火之聚，點(diǎn)燃青春之光。”懷揣著志愿服務(wù)的熱愛，我積極投身于暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動，用行動將有限的生命長度融入到無限的社會服務(wù)中。
當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校組織“三下鄉(xiāng)”時，我毫不猶豫地報(bào)名擔(dān)任負(fù)責(zé)人，著手組建團(tuán)隊(duì)。從最初互不相識的同學(xué)，到為了共同目標(biāo)齊心協(xié)力的伙伴，這個過程并不輕松。我們一起討論活動方案，各抒己見。最終，將目的地定在了涼山西昌，一個充滿神秘魅力與獨(dú)特文化的地方，在那里希望能留下屬于我們的溫暖印記。
在前期，我仔細(xì)確認(rèn)了前往西昌的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，確保每一個環(huán)節(jié)準(zhǔn)確無誤，做好準(zhǔn)備工作。到達(dá)西昌后，我們前往涼山彝族奴隸社會博物館，走進(jìn)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，共舞彝族火把節(jié)。最后在建昌古城社區(qū)，我們開展了宣講活動。在那片土地上，我們?nèi)鱿虑啻汉顾w會到人生意義，最終團(tuán)隊(duì)累計(jì)收到國家級、省級、市級媒體報(bào)道68篇，希望以青春夢想、用實(shí)際行動為實(shí)現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
一落地，我立馬帶頭組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動總結(jié)與申報(bào)。整理資料、撰寫報(bào)告，回憶著活動中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些汗水與歡笑、感動與成長，都化作了材料中的文字與圖片。功夫不負(fù)有心人，我們不僅榮獲優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并在全國大學(xué)生社會實(shí)踐“千校千項(xiàng)”網(wǎng)絡(luò)展示活動中斬獲優(yōu)秀項(xiàng)目獎。
在日常生活中，我也積極投身于各項(xiàng)志愿活動，這些志愿服務(wù)經(jīng)歷是一次心靈的洗禮，是青春路上最寶貴的財(cái)富。它讓我明白，付出愛與關(guān)懷，能收獲滿滿的幸福與成長。

“余”力之光耀青春
站在這此刻回首凝望，那些用“余”力拼搏的日子，歷歷在目。我深知，這一路的風(fēng)景皆因我的熱愛與執(zhí)著而生動。未來的路還很長，我愿帶著這份初心，繼續(xù)心懷熱忱，以夢為馬，不負(fù)韶華。在未來的畫卷上，用青春的筆觸，續(xù)寫屬于“余”的故事，讓那名為“婷”的身影，奔赴下一場山海，追逐更高遠(yuǎn)的天空，讓我余婷的青春，不留余力！

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