為響應江蘇省環境科學學會“大學生志愿者千鄉萬村環保科普行動”的號召，河海大學力學與工程科學學院組建了“心系石泉，低碳生活”科普小分隊，團隊于7月21日至26日赴陜西省安康市石泉縣，開展了為期一周的環保科普實踐活動。實踐團通過調研石泉縣綠色產業發展情況、社區宣傳、校園科普等形式，將環保科普與文化課程、產業調研有機結合，通過寓教于樂的方式，為當地小學生帶來了一場別開生面的綠色科普夏令營。
一、調研生態農業：綠色產業鞏固脫貧攻堅成果 陜西省石泉縣是河海大學的對口扶貧單位，石泉縣自2020年脫貧以來，通過發展特色農業、農旅融合等措施，不斷鞏固拓展脫貧攻堅成果。實踐團聚焦石泉縣的生態農業，深入陜西天成絲業有限公司、石泉縣蠶種場有限公司等地開展實地調研。團隊成員走進生產車間，詳細觀察蠶繭篩選、低溫冷凍保存、高壓滲透分離絲膠等環節。團隊成員與生產負責人深入交流，詳細了解企業引入的自動化篩選、水資源循環利用等低碳技術，并記錄生產流程中的能耗與減排細節。
圖1調研石泉縣桑蠶產業
根據調研掌握的第一手資料，實踐團建立數學模型，圍繞繭層率、經濟效益、飼料成本、品種適應性、飼養周期五大關鍵指標，構建一套多指標綜合評價模型，為企業的育蠶模式提供參考，得到了企業技術人員的認可。
二、開展公益支教：趣味科普播撒環保種子
圖2開營儀式
心系石泉，感恩大山。在石泉縣紅巖社區，實踐團面向留守兒童群體開展“大手拉小手”公益支教活動。通過課業輔導與環保科普相結合的方式，一方面幫助孩子們鞏固文化知識，另一方面培養其生態文明意識，引導他們成為美麗中國的踐行者。活動采用互動教學、實踐體驗等形式，將綠色理念融入日常課程，提升留守兒童的綜合素質。
圖3志愿者同家長對話
在開營儀式上，實踐團通過生動有趣的環保主題動畫引入低碳理念，迅速拉近了與孩子們的距離。針對不同年級學生的學習需求，志愿者們采取“一對一”和“小組互助”相結合的方式，耐心解答數學難題，細致講解語文閱讀理解，幫助孩子們鞏固知識要點。
圖4實踐團輔導文化課程
在科普課堂環節，實踐團精心設計“垃圾分類小能手”、“節能減排大挑戰”等游戲，通過趣味游戲，讓孩子們在動手實踐中掌握了垃圾分類知識和節能減排方法。
圖5指導孩子進行科技小制作
三、童心繪就未來：藝術創作點亮環保科技夢 藝術創作環節中，孩子們以“未來環保科技”為主題展開創意表達。在繪畫課堂上，一幅幅充滿科技感的作品生動呈現：有的描繪了由太陽能板構建的立體城市，有的設計了能自動分類垃圾的智能機器人，還有的想象出能將廢氣轉化為清新空氣的生態裝置。這些作品不僅展現了孩子們豐富的想象力，更體現了他們對綠色未來的美好憧憬。
圖6小朋友繪畫作品展示
圖7手工制作展示
四、實踐團成員感悟 實踐團隊長王濤：“看到孩子們從環保知識的接受者轉變為積極的傳播者，這正是我們活動的最大意義。希望這顆綠色的種子能在他們心中生根發芽，長成參天大樹。”
隊員方成英：“我們常被孩子們眼里的光打動。用泥土講地質，借蟬鳴說生態，他們學得專注又快樂。有個孩子說“原來星星也有名字”，突然明白：我們不僅教知識，更在幫他們發現“自己與世界有關聯”。這份聯結，或許就是點亮未來的火種。”
隊員廉子辰：“孩子們睿智渴望求知而又天真的眼神，無數次打動了我。希望低碳環保的知識能在他們幼小的心靈花園中生根發芽，幾天的陪伴雖短，但愿我們的講授恰似一首童謠在孩子們的心頭回響。”
圖8結束合影
“心系石泉，低碳生活”科普實踐團通過調研企業了解綠色產業運行模式，以支教傳遞愛心，以科普傳遞知識，40多名孩子正成長為“低碳小使者”，將環保理念、低碳生活方式帶回家庭。實踐團成員將繼續發揮自身專業能力，搭建高校、企業、社區合作的橋梁，讓青春之花綻放在建設美麗中國的火熱實踐中，為千鄉萬村環保科普行貢獻青春力量！
文字：方成英，高伊知，廉子辰
圖片：“心系石泉，低碳生活”科普小分隊
