天將蒙蒙亮，小鳥嘰嘰鳴。晨曲賽歌手，報曉最動聽。老人即起床，出門沿山行。春風吹人面，進得楠竹林。鳥兒歡聲跳，未功已生情。一對鳳頭鳥，飛動好美麗。神笛鳥鳴曲，早課總不離。夢想變成你，免費游天庭。（引自《老人與鳥》）游飛玩鳥笛并作曲，感覺心情氣韻特別好。《鳥鳴曲》在一邊吹一邊學一邊作的情況下完成。吹這個曲子千萬不要硬咬譜子，達到一定境界甚至忘記最好。鳥語繁雜難記譜，如何跟著旋律走？開頭引子：從近漸遠又漸近，產生一種幽深的意境，樂音在竹林傳開喚醒鳥，請聽：
　　
　　每次吹過，凝神靜氣，感到一種氣浪在竹林引起小鳥嘰嘰喳喳……待慢慢靜下，鳥兒開始對話：
　　
　　56221651好像密林神語，相約對情歌。你再聽一串氣顫音，
　　
　　意譯成“稀里糊涂過”。繼續(xù)聽12301230獨愛你，獨愛你（或者5230我愛你）。12701270不生氣，不生氣。13401340祝你發(fā)，祝你發(fā)。聽到沒？鳥兒在天天向你祈福啊！傳說一種神鳥，叫著誰的名字“考狀元，考狀元”。結果這人真考上了狀元。游飛認識一位“鳥神算”的老藝人（他還擅長鳥畫）能馴鳥抽簽，算出你的姓名、年齡、婚姻、職業(yè)。權當成一種游戲吧！當你進入鳥樂世界，好像變了個人，那種美妙難以言表。一般引鳥還不算什么，比較神奇點：當你吹出“3113113113”，樹上的鳥兒也學著這個節(jié)奏一起鳴唱。一種漂亮的鳳（蜂）鳥，當它聽到“1551551551”，飛定在空中舞蹈，棲在竹欄上點頭。游飛笑道：“我學你，你學我！”這種鳥智商高，并非每個鳥都行。其實用音符表達鳥語很難，只能描寫個大概。世界上九千多種鳥，中國大約一千多種，為鳥種最多的國家。誰個能破解鳥語?
　　
　　人不能長期待在一處，否則精神易疲勞。游飛好幾年沒去動物園了，今天一早進去看個新鮮，走到一家專賣商店，女店主養(yǎng)了一只八哥，飛用口哨逗鳥，鳥兒反映“你好，你好！”他笑了笑。女店主說：“這是我在鳥語林撿到的雛鳥，聽別人說是八哥就慢慢養(yǎng)大。”女店主忙了一會又說：“一次我出遠門，鳥關在籠子里好幾天，當我回家把它放出，它高興的飛跳鳴叫了半天。一位老板很喜歡這個鳥，又加我沒空照料就賣了。后來這只八哥不叫絕食了……”游飛嘆了口氣：“天賜神鳥，可惜啊！”她感到幾分難過。這鳥認人不認錢。女店主回憶：“以前游客們看到這只鳥會說話，逗得大人小孩挺開心，就主動買些零食。”——飛看了很多動物，但還是最喜歡鳥，因為鳥語美妙動聽，還會跟人說話。他站在鳥語林，吹了一下鳥哨笛，一個天真童子，探著頭聆聽。一對老夫妻，一位愛好畫畫，一位喜歡攝影，他們畫鳥拍鳥觀賞鳥，飛也樂在其中。試問哪種動物能與人對話，神鳥也！
　　
　　——“蟬躁林逾靜，鳥鳴山更幽”。天天與鳥會晤，多美，多快樂啊！他冬天下雨在家吹，引得窗外鳥兒飛。一天早課畢，心曠神怡，忽見一大奇觀：山頂上的樹林被風吹得搖曳，向湖面飄下一片片金色落葉，在晨光的反照下伴著燕子鳥兒飛舞……這個畫面隱隱約約、飄飄落落、美麗壯觀。游飛更加認識到：最好的歌唱家、演奏家、作曲家在高山大海；在鳥語花香的雨林；在廣袤無邊的天穹。面對宇宙蒼生，飛感到很渺小，甚至不如鳥。一位樂友問：“鳥鳴曲神奇在哪？”游飛說：“心情好轉，元神回歸。音樂修養(yǎng)，提升放飛。”請欣賞《神笛·鳥鳴曲》
　　
　　上有天堂，下有蘇杭。苗嶺早晨，口笛名曲。
　　
　　著名竹笛，銅嶺橋鄉(xiāng)。百聽不厭，總覺神奇。
　　
　　到此一游，名不虛傳。每天功課，漫步竹林。
　　
　　左顧右盼，巧遇笛莊。即興吹奏，引鳥和鳴。
　　
　　拜訪莊主，欣喜若狂。意境清幽，美妙無比。
　　
　　問君何來，南方瀟湘。竹林七賢，悠然愜意。
　　
　　訂做笛子，回家玩賞。取號竹人，自刻一印。
　　
　　只見滿店，各種笛簫。天人合一，人生足矣。
　　
　　請他演奏，西湖春曉。與鳥對話，忘乎所以。
　　
　　宛轉動聽，不知肉香。鳥鳴曲譜，終于殺青。
　　
　　學制鳥笛，邊吹邊想。來往過客，回頭聆聽。
　　
　　門前留影，終生難忘。不時逗得，童叟歡喜。