7月2日，湘蓮筑夢(mèng)·竹教相綏實(shí)踐團(tuán)在湖南省邵陽(yáng)市綏寧縣東山侗族鄉(xiāng)大坪村的三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)入第三天。在團(tuán)隊(duì)成員的精心籌備下，開(kāi)課典禮順利開(kāi)展，孩子們積極參與課堂，課程教學(xué)如火如荼地進(jìn)行。
今天是支教課程開(kāi)展的第一天，在一片雞鳴中，成員們相繼醒來(lái)，滿懷激動(dòng)與期待等候孩子們的到來(lái)，緊鑼密鼓地籌備今早的開(kāi)班典禮。指針悄然轉(zhuǎn)向九點(diǎn)，在摩托車的尾鳴中，一批又一批的學(xué)生來(lái)到了大坪村村部，成員們熱情地引導(dǎo)孩子們?nèi)胱嬲\(chéng)地向給予團(tuán)隊(duì)信任的家長(zhǎng)們表達(dá)感謝。
（圖為開(kāi)班典禮圖片）
當(dāng)空蕩蕩的教室逐漸被孩子們的歡聲笑語(yǔ)充滿，開(kāi)課典禮即將迎來(lái)序幕，看這些可愛(ài)又陌生的面孔，成員們又一次的感到支教責(zé)任的重量。握拳，舉手，開(kāi)掌，孩子們創(chuàng)造出屬于自己的煙花：開(kāi)班典禮的第一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，使孩子們對(duì)課堂的小小期待生根發(fā)芽。在成員們熱情洋溢的自我介紹之后，支教的第一節(jié)課悄然開(kāi)始。為了吸引孩子們的對(duì)課程興趣，團(tuán)隊(duì)選取了泥塑手工課作為開(kāi)班第一課，以“我的夢(mèng)想形象”作為主題，孩子們天馬行空的想象，添上成員們耐心指導(dǎo)的翅膀，化為一件件獨(dú)一無(wú)二、栩栩如生的泥塑作品，將夢(mèng)想編入現(xiàn)實(shí)，在創(chuàng)作中收獲喜悅。
中午時(shí)分，成員們耐心打掃著教室的衛(wèi)生，同時(shí)不斷地回憶課堂進(jìn)程以及細(xì)節(jié)，提出了改進(jìn)課堂教學(xué)的針對(duì)性意見(jiàn)，為后續(xù)老師開(kāi)展課堂教學(xué)以及管理提供經(jīng)驗(yàn)。
（圖為泥塑課圖片）
午后，孩子們紛紛回到教室，迎接他們的是老師精心準(zhǔn)備的心理課堂。在教學(xué)設(shè)備受限的情況下，一改大部分心理課堂的理論化帶來(lái)的乏味，教學(xué)老師采用了互動(dòng)性較強(qiáng)的教學(xué)方式，通過(guò)直接傾聽(tīng)學(xué)生真實(shí)煩惱，設(shè)置了煩惱小箱，通過(guò)匿名的形式，讓孩子們放心吐露內(nèi)心煩惱，并從他人的建議中收獲解決煩惱的妙招。心理課結(jié)束后，在短暫的課間休息過(guò)后，不織布手工課隨機(jī)開(kāi)展。在課上，孩子們用不織布裁剪出一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的字母，用大膽的配色的醒目的形狀展現(xiàn)出自己鮮明個(gè)性，制作出自己的專屬名片。
（圖為心理課圖片）
夜幕降臨，在一天的繁忙教學(xué)過(guò)后，許多難忘的記憶仍縈繞在成員們的腦海中，許多趣味橫生的細(xì)節(jié)更是予以茶余飯后談笑連連。成員們又再次端坐圓桌前，充分總結(jié)今天的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升成員們的教學(xué)能力，用積極向上的精神書(shū)寫(xiě)大坪村支教的精彩篇章。
