童心種滿陽(yáng)光籽，課堂開出心靈花——云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)文化科普?qǐng)F(tuán)開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
七月的滇東大地，玉米葉在風(fēng)中沙沙作響，鄉(xiāng)村學(xué)校的操場(chǎng)上還留著晨露的痕跡。7月9日至22日，云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)文化科普?qǐng)F(tuán)的志愿者背著鼓鼓的行囊，踩著朝陽(yáng)走進(jìn)宜良、會(huì)澤、東川、蒙自四地——這是志愿者們“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的實(shí)踐地點(diǎn)。此行，他們不僅帶著數(shù)學(xué)科普的教具，更揣著一份特殊的使命：通過(guò)系列特色課程為鄉(xiāng)村孩子搭建心靈成長(zhǎng)平臺(tái)，用專業(yè)與關(guān)愛(ài)守護(hù)童真心靈。
情景繪出情緒譜，夸贊點(diǎn)亮自信光宜良的200名孩子被分成5個(gè)班，600課時(shí)的課程如精心打磨的珍珠，串聯(lián)起心靈成長(zhǎng)路。“情緒管理課”上，志愿者蹲在講臺(tái)，舉著“憤怒小怪獸”繪本：“這火紅的怪獸，像我們搶橡皮時(shí)的樣子，對(duì)嗎？”生動(dòng)的比喻讓孩子們秒懂情緒信號(hào)，志愿者還教大家用深呼吸調(diào)節(jié)法疏導(dǎo)情緒。“夸夸我自己”環(huán)節(jié)里，扎羊角辮的小朋友起初低著頭，在鼓勵(lì)下小聲分享：“我會(huì)幫奶奶喂豬，還會(huì)疊被子。”話音剛落便收獲滿堂掌聲。志愿者遞上彩紙，讓孩子們寫下優(yōu)點(diǎn)做成“星光卡”貼在墻上，原本光禿禿的黑板很快化作閃爍的“星空”，每個(gè)孩子的眼眸中，都映照著屬于自己的那束自信之光。
角色扮演解矛盾，趣味游戲融心靈會(huì)澤點(diǎn)位的24名志愿者，在130節(jié)課程中主打“友情管理”，讓100名學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)相處之道。“朋友間的小矛盾”角色扮演現(xiàn)場(chǎng)，兩名志愿者分別扮演“因借文具鬧別扭的同學(xué)”，其他孩子則當(dāng)起“小調(diào)解員”。“你可以好好說(shuō)‘我還沒(méi)用完’”“他可能不是故意不給你”，孩子們七嘴八舌的建議里，藏著最純真的包容與理解。“你比劃我猜”的游戲環(huán)節(jié)，更是讓課堂變成了歡樂(lè)的海洋。志愿者做出“哈哈大笑”“難過(guò)哭泣”的夸張動(dòng)作，孩子們爭(zhēng)相搶答；輪到孩子們上臺(tái)，內(nèi)向的男孩用手勢(shì)比劃“分享”時(shí)，旁邊的同學(xué)默契地喊出答案，擊掌的瞬間，他緊繃的肩膀悄悄舒展。歡笑中，陌生感漸漸消融，心靈的距離在一次次互動(dòng)中不斷拉近。
