新鄉(xiāng)工程學(xué)院文法學(xué)院教工黨支部圍繞“紅色資源+名師工作室+社科基地”三大抓手，全面推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，致力于將黨的理論與高校育人相結(jié)合，創(chuàng)新工作模式，全面提升黨組織戰(zhàn)斗力與凝聚力。通過強化理論學(xué)習(xí)、深挖紅色資源、創(chuàng)新宣傳及區(qū)域聯(lián)動，推動黨建工作邁向高質(zhì)量發(fā)展。

一、深化黨建引領(lǐng)，強化基層“神經(jīng)末梢”的敏感度與活力

堅持以思想政治建設(shè)為核心，把理論學(xué)習(xí)作為提升黨員素質(zhì)、強化組織戰(zhàn)斗力的重要手段。通過學(xué)習(xí)強國、復(fù)興壹號智慧黨建、高校黨組織示范微黨課等線上學(xué)習(xí)平臺，推動黨員隨時隨地自主學(xué)習(xí)黨的理論知識和時政熱點；線下開展主題黨日、黨史學(xué)習(xí)等活動，保證理論學(xué)習(xí)的深度與廣度；定期舉辦紅色觀影會、專題講座，通過“小組討論+全體總結(jié)”的形式，及時鞏固學(xué)習(xí)成果，確保黨的聲音第一時間傳遞到每位黨員心中。

二、深掘紅色資源，提升“紅色肌體”的專業(yè)化與豐富性

在課程思政方面，黨員教師精心篩選紅色經(jīng)典案例，如革命先驅(qū)的英勇事跡、紅色根據(jù)地的艱苦斗爭等，將其巧妙融入思政課堂，不僅增強了學(xué)生的愛國情懷和革命精神，還使課程內(nèi)容更加生動、鮮活；同時，在中國文化相關(guān)的課程中，黨員教師也充分發(fā)揮紅色資源的獨特優(yōu)勢，將紅色文化與傳統(tǒng)文化、地域文化深度融合。通過組織黨員教師參觀史來賀紀(jì)念館、小渠遺址、觀看紅色電影、開展知識競賽等多樣化的主題黨日活動，讓教師們在親身感受中領(lǐng)悟紅色文化的深厚底蘊和時代價值，為傳承紅色基因、弘揚革命精神貢獻(xiàn)力量。

三、深融媒體宣傳，擴(kuò)大“紅色聲音”的傳播力與影響力

充分利用新媒體平臺的傳播優(yōu)勢，打造具有鮮明特色的黨建品牌。依托黨建網(wǎng)站和微信公眾號平臺，定期發(fā)布黨建動態(tài)、紅色故事和黨員風(fēng)采；借助建黨節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日和黨的二十大契機，策劃系列線上宣傳活動，吸引廣泛關(guān)注；通過網(wǎng)絡(luò)問答形式解答黨員關(guān)切問題，增強黨員與組織的互動，拉近黨組織與群眾的距離。

四、深耕已有平臺，豐富“紅色陣地”的形式與內(nèi)容

文法學(xué)院目前建有河南省人文社科基地鄉(xiāng)村文化振興與法治建設(shè)研究中心和河南省本科高校名師工作室兩大平臺。依托基地，支部教師黨員結(jié)合所學(xué)專業(yè)參與屬地鄉(xiāng)村振興項目，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展提供智力支持；名師工作室關(guān)注專業(yè)學(xué)科發(fā)展與教育的前沿動態(tài)，致力于研究和解決學(xué)校乃至社會教育教學(xué)改革與發(fā)展迫切需要解決的實際問題。當(dāng)前，支部成員在教學(xué)研究方面，主持和參與教育部人文社科項目、中國法學(xué)會研究課題、河南省社科規(guī)劃項目等省部級項目30余項，獲省課程思政樣板課程2門，河南省“專項融合”特色示范課程1項，河南省社科普及規(guī)劃項目成果特等獎1項，教師教育教學(xué)成果二等獎3項，以及多篇核心論文等重要成果；支部書記羅艷娟被評選為河南省本科高校教學(xué)名師、支部黨員王海燕、申琳榮獲“全國優(yōu)秀教師”“最美新鄉(xiāng)縣人”等榮譽稱號。

五、深謀區(qū)域聯(lián)動，促進(jìn)“紅色網(wǎng)絡(luò)”的共建共享與協(xié)同發(fā)展

積極探索區(qū)域化黨建聯(lián)動機制，與地方政府、企業(yè)及屬地鄉(xiāng)村建立共建共享的黨建網(wǎng)絡(luò)。在支部共建活動中，教工黨支部與其他基層黨組織共同開展聯(lián)合主題黨日活動；開展黨員“雙報到”活動，發(fā)動黨員到周邊社區(qū)開展政策宣傳、技能培訓(xùn)等志愿服務(wù)活動，促進(jìn)各方資源共享和黨建工作的協(xié)同發(fā)展。支部與長垣趙堤鎮(zhèn)政府簽署校地戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，合力構(gòu)建鄉(xiāng)村振興實務(wù)平臺；與新鄉(xiāng)縣法院、檢察院、公安局共建實踐基地。支部與企業(yè)簽訂黨建共建協(xié)議，共同搭建活動平臺，互聘行業(yè)導(dǎo)師，促進(jìn)政、企、校資源互聯(lián)互通。

通過黨建引領(lǐng)與紅色資源的深度結(jié)合，文法學(xué)院教工黨支部已經(jīng)初步構(gòu)建了理論學(xué)習(xí)深入、專業(yè)技能扎實、宣傳渠道多元、活動內(nèi)容豐富的黨建新格局。未來，黨支部將繼續(xù)圍繞“3+X”模式，進(jìn)一步優(yōu)化黨建工作機制，不斷提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。