2025年1月2日，沈陽(yáng)城市學(xué)院智能與工程學(xué)院召開實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研討會(huì)，深化推進(jìn)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作。
會(huì)議由副校長(zhǎng)谷碩主持，醫(yī)工中心主任、智能與工程學(xué)院院長(zhǎng)孟娜，智能與工程學(xué)院副院長(zhǎng)吳麗娟，智能與工程學(xué)院BIM工程中心主任康靜，智能與工程學(xué)院教務(wù)辦副主任聶堯以及各實(shí)驗(yàn)室建設(shè)負(fù)責(zé)人參會(huì)。
會(huì)上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、類人足球機(jī)器人、建筑解剖實(shí)驗(yàn)室及BIM中心、環(huán)境資源研究所、智慧交通實(shí)驗(yàn)中心的提升建設(shè)分別進(jìn)行專項(xiàng)討論，從實(shí)驗(yàn)室的原有基礎(chǔ)到當(dāng)下主流發(fā)展進(jìn)行再梳理，逐項(xiàng)推敲實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，落實(shí)軟件與硬件建設(shè)細(xì)節(jié)。
谷碩副校長(zhǎng)指出，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)需要長(zhǎng)期過(guò)程，通過(guò)前期多次去其他高校調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我們不僅要借鑒建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，更要結(jié)合學(xué)校的自身優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特點(diǎn)落實(shí)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。例如：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室不應(yīng)拘泥于實(shí)驗(yàn)室器材本身，而是要找到后期能激發(fā)教、學(xué)、研三位一體的新開拓點(diǎn)，全面提高師生的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。此外，實(shí)驗(yàn)室整體的建設(shè)脈絡(luò)應(yīng)清晰明確，無(wú)論用作研究還是展示學(xué)術(shù)，均需緊緊結(jié)合課程模塊，從教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、產(chǎn)出到科普的流程應(yīng)步步遞進(jìn)，層層深入。
孟院長(zhǎng)指出，學(xué)科交匯點(diǎn)是當(dāng)前科技發(fā)展的主方向，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)該“高站位，闊眼界”，智慧交通實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)要深度區(qū)別于前期調(diào)研的沈陽(yáng)工學(xué)院的模式，要突出我校計(jì)算機(jī)類專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，側(cè)重于交通智能化和交通軟件集成控制的發(fā)展，完成從機(jī)械控制向數(shù)字孿生角度的轉(zhuǎn)變。更要吸收虛實(shí)交互與數(shù)字孿生技術(shù)創(chuàng)新重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)出高階、前沿的實(shí)驗(yàn)室，促進(jìn)學(xué)院未來(lái)的發(fā)展。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，實(shí)驗(yàn)室的高效使用及外延拓展是工科專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，將對(duì)學(xué)校的未來(lái)發(fā)展起到極高的推動(dòng)作用，也將為學(xué)校各專業(yè)融合和前沿科研作出示范，全力帶動(dòng)我校其他學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。同時(shí)，會(huì)議對(duì)各實(shí)驗(yàn)室的匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行了微幅糾偏，并更加明確了建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)，會(huì)后各個(gè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)負(fù)責(zé)人根據(jù)會(huì)議精神及意見修改完善方案，將實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)度推進(jìn)到下一階段。