安徽中醫藥“蘆花”推普實踐隊：以語言為鑰，開啟當涂鄉村振興新篇章

八月流火，青春如歌。為深入貫徹習近平總書記關于語言文字工作的重要指示精神，推動國家通用語言文字教育與“五育”有機融合，安徽中醫藥“蘆花”赴當涂縣推普助力鄉村振興實踐隊在這個暑期，將知識的種子播撒在當涂縣寧興村的田野鄉間，開展了一場為期兩天、以“一脈‘鄉’承推普行，薪火‘鄉’傳振鄉村”為主題的推普助力鄉村振興社會實踐活動。
​​精準把脈，鄉音里的推普需求​​
八月初，實踐隊員們頂著烈日走進寧興村，叩開一戶戶家門，與村民促膝長談。“推廣普通話，您覺得村里最需要啥？”“學說普通話，您遇到的最大困難是啥？”一份份精心設計的問卷，承載著隊員們對鄉村語言生態的關切。調研發現，當地村民普遍具有初中及以下文化程度，但令人欣喜的是，絕大多數村民都認識到普通話是外出務工的“通行證”、鄉村發展的“助推器”。村民王大爺感慨道：“以前出去打工，人家聽不懂我的話，急得直冒汗。學好普通話，走南闖北都不怕！”然而，數據也顯示，盡管村民具備基礎交流能力，濃重的鄉音仍是障礙，日常生活中方言使用率高達70%以上。這清晰指向了村民們的共同期盼：渴望更多形式活潑、貼近生活的推普活動落地生根。隊員們宣講的后續計劃，如一場及時雨，贏得了村民們的熱烈響應。
​​分眾施策，課堂上的語言魅力​​
推普的星火，在村委會點燃。在村干部的鼎力支持下，實踐隊針對不同群體開設了妙趣橫生的“科普小課堂”。面對學齡兒童和村民，隊員們化身文化使者，從倉頡造字的神話講到漢字千年的演變，孩子們聽得入了迷。針對普遍存在的發音難點，隊員們設計了“正字音”專項訓練，耐心指導前后鼻音、平翹舌的區分。古詩朗誦的抑揚頓挫、多音字詞的趣味挑戰、繞口令的歡聲笑語……這些精心設計的互動環節，讓“說好普通話”不再枯燥，而是充滿了發現的樂趣和表達的自信。一位參與活動的小學生興奮地說：“原來普通話這么好玩！我以后要當‘推普小標兵’！”
​​多維浸潤，鄉村里的推普新風​​
推普的春風，吹遍了寧興村的角落。實踐隊以中小學生為突破口，線上線下齊發力：宣傳欄里規范漢字的優美展示，廣播中字正腔圓的示范朗讀，手冊上實用的發音技巧……“書法小課堂”上，孩子們一筆一畫書寫方正漢字；“鄉村小主播”活動中，稚嫩而認真的童聲通過廣播傳遞。更令人動容的是“誦讀紅色經典，傳承紅色基因”主題活動，隊員們以語文課本中的革命故事為藍本，帶領孩子們用標準的普通話深情誦讀，讓紅色精神在標準的語音中煥發新的生機。村級活動場所、講習所、推普文化服務站成了新的學習陣地，“講普通話、寫規范字、讀經典書、頌愛國情”蔚然成風，村民學習的熱情被有效點燃。
扶貧必扶智，扶智先通語。普通話這把“金鑰匙”，正為鄉村振興開啟智慧之門。安徽中醫藥“蘆花”推普實踐隊此行不僅形成了詳實的調研報告和推普方案，更建立起長效文化活動機制，將推普的涓涓細流融入鄉村發展的壯闊江河。推廣普通話，促進語言文字規范化，道阻且長，行則將至。這支年輕的隊伍誓言將以青春之我，持續為鞏固脫貧成果、賦能鄉村振興注入澎湃不息的“推普”力量，讓國家通用語言文字之花在廣袤鄉村綻放得更加絢爛！