八月流火，暑氣蒸騰，卻擋不住一群青年學(xué)子奔赴鄉(xiāng)村的熱忱。近日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)支教團(tuán)隊(duì)帶著對(duì)鄉(xiāng)梓的眷戀與對(duì)教育的赤誠(chéng)，踏上了前往魯宏社區(qū)“三下鄉(xiāng)”支教之路。在為期10天的支教活動(dòng)中，隊(duì)員們以“情牽鄉(xiāng)梓，夢(mèng)筑學(xué)堂”為宗旨，用知識(shí)澆灌希望，用陪伴溫暖童心，為孩子們搭建起一座通往外界的橋梁。
初識(shí)破冰，共筑約定活動(dòng)首日，開(kāi)營(yíng)儀式拉開(kāi)序幕，社區(qū)負(fù)責(zé)人與支教隊(duì)員們向孩子們介紹活動(dòng)日程與安全注意事項(xiàng)，輕松的氛圍讓孩子們迅速放下拘謹(jǐn)。隨后的“沙漠里有幾只猴”“逛三園”等破冰游戲，讓歡聲笑語(yǔ)充滿課堂，陌生感在互動(dòng)中悄然消散。下午的“農(nóng)耕精神故事會(huì)”上，袁隆平院士培育雜交水稻的故事，讓孩子們?cè)趫D片與講述中初識(shí)“堅(jiān)持”的意義。
文化浸潤(rùn)，創(chuàng)意飛揚(yáng)扎染文化初體驗(yàn)日，孩子們?cè)陉?duì)員的指導(dǎo)下了解扎染歷史與工具，嘗試折疊扎、螺旋扎等基礎(chǔ)手法，親手給面料染色、拆結(jié)、沖洗，當(dāng)獨(dú)一無(wú)二的扎染方巾晾曬在陽(yáng)光下，孩子們眼中滿是成就感。情緒臉譜制作課上，超輕粘土在指尖變成“開(kāi)心”“驚訝”“委屈”的模樣，亮片點(diǎn)綴的“激動(dòng)”、細(xì)線勾勒的“淚痕”，讓抽象的情緒有了具象表達(dá)，故事分享環(huán)節(jié)更讓彼此的心聲緊密相連。漆扇制作進(jìn)階課程中，素面木扇在孩子們筆下綻放光彩，山水、花卉、幾何紋樣經(jīng)淺色漆料打底、細(xì)筆勾勒后漸顯雛形，傳統(tǒng)工藝與創(chuàng)意在扇面碰撞。
成果綻放，溫情落幕閉營(yíng)當(dāng)天，成果展示環(huán)節(jié)成為十日時(shí)光的縮影。“學(xué)習(xí)加油站”成果分享會(huì)上，孩子們主動(dòng)展示進(jìn)步：“我能背10個(gè)英語(yǔ)單詞了”“數(shù)學(xué)應(yīng)用題會(huì)畫(huà)圖分析了”，“學(xué)習(xí)小能手”獎(jiǎng)狀與文具獎(jiǎng)勵(lì)，是對(duì)努力的最佳肯定。文創(chuàng)作品大型展示會(huì)上，扎染方巾、漆扇、情緒臉譜組成絢麗的作品墻，孩子們站在自己的作品旁，向大家介紹創(chuàng)作思路，每一件作品都是創(chuàng)意與汗水的結(jié)晶。
十日支教雖短，卻在孩子們心中播下知識(shí)的種子與夢(mèng)想的火花。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的學(xué)子們用行動(dòng)詮釋“情牽鄉(xiāng)梓，夢(mèng)筑學(xué)堂”的宗旨，讓青春在鄉(xiāng)村教育的實(shí)踐中綻放光彩，也讓這份跨越城鄉(xiāng)的溫暖與希望，在孩子們的成長(zhǎng)路上持續(xù)發(fā)光。
