2025年，在抗日戰(zhàn)爭勝利80周年的重要時刻，為傳承紅色基因、弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，8月30日，安徽工業(yè)大學(xué)機械工程學(xué)院機器人工程專業(yè)機器243班的陳欣怡，奔赴蚌埠市黃柏營抗日遺址，在這片承載厚重歷史的土地上，以志愿服務(wù)為翼，開啟一場穿梭于往昔與當(dāng)下的紅色傳承之旅。
圖1為黃柏營抗日遺址墻面
踏入黃柏營，抗戰(zhàn)主題墻繪率先映入眼簾，紅色剪影與翠綠藤蔓交織，似在無聲訴說戰(zhàn)火歲月里的熱血抗?fàn)帯ｊ愋棱v足凝視，那些奮勇向前的身影，既是歷史的鮮活注腳，更讓她對即將開展的志愿服務(wù)多了幾分使命感——要讓更多人透過這些畫面，觸摸到背后的紅色精神。
“黃柏郢古寨”文化墻前，陳欣怡仔細研讀文字，梳理古寨在抗戰(zhàn)中作為軍民協(xié)同據(jù)點的歷史脈絡(luò)。從其地理位置的戰(zhàn)略價值，到百姓與戰(zhàn)士攜手御敵的點滴，這些內(nèi)容將成為她志愿服務(wù)講解的生動素材，助力參觀者理解這片土地的紅色底蘊。
圖2為黃柏營古寨歷史簡介
抵達黃柏郢大屠殺遇難同胞紀念館，陳欣怡迅速進入志愿者角色。換上紅馬甲，她面向紀念館莊重敬禮，這是對遇難同胞的哀悼，更是以青春之姿承接歷史傳承使命的宣告。紀念館內(nèi)，她沉浸式熟悉展陳內(nèi)容。“黃柏郢大屠殺遇難同胞紀念館”的紅色主墻下，前言勾勒歷史輪廓；展廳里，“緬懷遇難同胞”單元的數(shù)字與名單，訴說著1938年那場慘案的慘烈，307個生命的消逝，是民族記憶中無法撫平的傷痛。“蚌埠地區(qū)淪陷”展區(qū)的史料，還原日軍暴行與城市苦難，陳欣怡逐字梳理、反復(fù)琢磨，將歷史轉(zhuǎn)化為能傳遞溫度的講解詞。
圖3為陳欣怡同學(xué)在大屠殺紀念館前莊重敬禮
志愿服務(wù)講解時，陳欣怡化身為歷史的“傳聲筒”。面對參觀者，她用真摯且富有感染力的聲音，串聯(lián)起黃柏營的抗戰(zhàn)故事：從抗日遺址的烽火記憶，講到古寨軍民同心的魚水情；從大屠殺的悲痛遭遇，延伸至先輩抗?fàn)幍牟磺瘛Ｖv解中，她融入實地探訪的感悟，指著“憶仇巷”“血淚溝”的相關(guān)展陳，關(guān)聯(lián)遺址現(xiàn)場的見聞，讓聽眾在歷史與現(xiàn)實的呼應(yīng)中，更深刻理解那段過往。當(dāng)看到參觀者被打動，或陷入沉思、或主動追問，陳欣怡知道，志愿服務(wù)的價值正悄然彰顯——讓沉睡的歷史“蘇醒”，在人們心中播下紅色傳承的種子。
圖4為黃柏營大屠殺遇難同胞紀念館內(nèi)景
除講解外，陳欣怡還參與紀念館的輔助工作，協(xié)助整理史料、維護參觀秩序。在與工作人員交流中，她了解到遺址保護與文化傳承的不易，也更珍惜志愿服務(wù)能帶來的影響。哪怕只是引導(dǎo)一位參觀者、解答一個小疑問，都是在為紅色精神傳播添磚加瓦。
圖5為陳欣怡同學(xué)在紀念館內(nèi)協(xié)助整理史料
一天的志愿服務(wù)結(jié)束，陳欣怡漫步于黃柏營遺址。古老石墻的刻痕、“憶仇巷”的石碑、“血淚溝”的水流，都在她心中留下更深印記。這次實踐，讓她明白志愿服務(wù)不僅是付出，更是收獲——收獲對歷史更深刻的認知，收獲傳承紅色精神的責(zé)任感，收獲用青春力量連接過去與未來的能力。
圖6為陳欣怡同學(xué)深入憶仇巷遺址觸摸石墻
作為機器人工程專業(yè)的學(xué)生，陳欣怡將把這份紅色力量融入專業(yè)學(xué)習(xí)。未來，她會以嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度探索技術(shù)前沿，更會以志愿者的熱忱，持續(xù)傳播紅色文化。黃柏營之行，是她志愿服務(wù)的新起點，她將帶著歷史賦予的溫度與力量，在傳承紅色精神的道路上堅定前行，讓更多人聽見歷史的回響，讓紅色基因在新時代綻放更耀眼的光芒。
