近日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的校園里掀起了一股環(huán)保熱潮，一群大學(xué)生積極投身于堆肥實(shí)踐，將社區(qū)內(nèi)的有機(jī)廢棄物“變廢為寶”，成為社區(qū)里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，也為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了青春力量。
在社區(qū)的綠色堆肥園中，學(xué)生們搭建起了簡(jiǎn)易卻實(shí)用的堆肥裝置。這些平日里穿梭于教室和實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)們，此刻挽起袖子，熟練地將落葉、果皮、殘羹剩飯等分類收集起來(lái)，按照科學(xué)的比例進(jìn)行混合調(diào)配后用“三明治”堆疊法，一層落葉，一層廚余，一層老料，放入堆肥筐中。通過認(rèn)真記錄著溫度、濕度等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，確保堆肥過程能夠順利進(jìn)行，在這個(gè)過程中，來(lái)自不同專業(yè)的學(xué)生發(fā)揮各自所長(zhǎng)，環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)的學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)調(diào)控堆肥微生物環(huán)境，環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生負(fù)責(zé)優(yōu)化堆肥工藝，土地科學(xué)與技術(shù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生則對(duì)堆肥成品的肥力進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)估，充分展現(xiàn)出了學(xué)科交叉的優(yōu)勢(shì)。
負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的同學(xué)表示：“我們希望通過自己的行動(dòng)，不僅能夠減少社區(qū)垃圾的總量，降低垃圾處理成本，還能為社區(qū)綠化提供優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料，讓更多的人意識(shí)到環(huán)保就在身邊，每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起。”據(jù)了解，經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)酵處理，這些有機(jī)廢棄物將轉(zhuǎn)化為富含營(yíng)養(yǎng)的堆肥，可用于滋養(yǎng)社區(qū)內(nèi)的花草樹木，促進(jìn)社區(qū)生態(tài)環(huán)境的良性循環(huán)。
社區(qū)的后勤部門也對(duì)學(xué)生們的這一舉措給予了大力支持，不僅提供場(chǎng)地和必要的設(shè)備，確保堆肥過程安全、高效。此次青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生堆肥實(shí)踐活動(dòng)，不僅是一次簡(jiǎn)單的環(huán)保行動(dòng)，更是一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中深化了對(duì)環(huán)保理念的理解，為社會(huì)提供了可借鑒的環(huán)保范例，激勵(lì)著更多人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同守護(hù)我們的綠色家園。
