2025年7月3日16時(shí)，懷化學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院（預(yù)科教學(xué)部）“微愛(ài)”青年志愿者團(tuán)隊(duì)在麻陽(yáng)縣呂家坪小學(xué)進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)立足鄉(xiāng)村兒童發(fā)展需求，通過(guò)“社交破冰—科學(xué)啟蒙—藝術(shù)表達(dá)”分層設(shè)計(jì)，開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，以創(chuàng)新實(shí)踐助力鄉(xiāng)村教育振興。
“微愛(ài)”青年志愿者團(tuán)隊(duì) 以“互動(dòng)游戲”打破兒童參與壁壘。“桃花朵朵開(kāi)”環(huán)節(jié)中，孩子們根據(jù)數(shù)字指令迅速組隊(duì)，從最初的分散站立到后來(lái)的默契圍圈，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)悄然萌芽；“擊鼓傳花”激發(fā)表現(xiàn)力，被選中的兒童展示才藝，自信的笑容在掌聲中綻放；“氣球接力賽”則將氣氛推向高潮，孩子們用身體夾住氣球完成接力，跌倒后互相攙扶的場(chǎng)景，生動(dòng)詮釋了“不放棄”的體育精神。

                                                          （破冰游戲進(jìn)行中 吳欣可攝）
科學(xué)課上，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)“瓶子吹氣球”“螢火流星雨”等趣味實(shí)驗(yàn)。在“瓶子吹氣球”課堂上，孩子們將小蘇打與醋混合，觀察二氧化碳?xì)怏w吹起氣球的奇妙過(guò)程，通過(guò)動(dòng)手操作理解化學(xué)反應(yīng)原理。

                                                                 （科學(xué)課進(jìn)行中 吳欣可攝）
“微愛(ài)”青年志愿者團(tuán)隊(duì)推出“手掌顏料畫(huà)”特色課程。孩子們用掌心蘸取顏料在彩紙上創(chuàng)作。

                                                                     （手掌畫(huà)活動(dòng)進(jìn)行中 吳欣可攝）
本次活動(dòng)通過(guò)“游戲—科學(xué)—藝術(shù)”三維模式，有效彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村兒童課外教育的資源缺口，這場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)與責(zé)任的雙向奔赴，正為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的青春力量。