2025年7月9日，武漢華夏理工學院“夏小花愛心托管實踐隊”在華中青少年空間開展了以《再生建筑師》為主題的課堂，聚焦建筑發展歷程的特色，帶領參與者穿梭時光，探尋建筑與人類生活的深層聯結，為建筑設計創新埋下思考種子。

　　課堂上，建筑歷史如畫卷般展開。從原始半地穴建筑木骨泥墻的精巧構造，到60 - 70年代土坯房就地取材的智慧，再到現代電梯房的利弊分析，豐富內容深深吸引著小朋友。他們睜大眼睛，仔細觀察投影上不同年代的建筑圖片，不時發出陣陣驚嘆。

　　課堂氣氛十分活躍，小手高高舉起，紛紛搶著提問、分享奇思妙想。當講到土坯房時，孩子們興奮不已，七嘴八舌說起老家類似房子的趣事，稚嫩的話語里，滿是對建筑與生活關聯的新奇發現，讓課堂充滿了生機與活力。

　　小朋友們通過這節課堂，得以跨越時空觸摸不同年代人們的居住智慧，理解建筑隨生活需求演變的邏輯，想象力與觀察思考力在交流探討中飛速成長。老師看到孩子們純粹的好奇與創造力，深受感染，更清晰意識到以趣味方式傳遞知識、激發孩子探索欲的重要性，要在互動中摸索出更貼合兒童認知的教學路徑。