為助力留守兒童心理健康成長(zhǎng)，營(yíng)造積極健康的成長(zhǎng)氛圍。7月9日，湖南工程學(xué)院赴湘鄉(xiāng)市山棗鎮(zhèn)“資助+心理”教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)在山棗中學(xué)組織開(kāi)展暑期實(shí)踐首場(chǎng)心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，伴隨著“快樂(lè)拍”輕快的指令聲與同學(xué)們的歡笑聲，首場(chǎng)活動(dòng)在熱鬧的互動(dòng)氛圍中順利開(kāi)啟。“大聲喊出你的名字”環(huán)節(jié)中，同學(xué)們從起初的羞澀閃躲，到逐漸揚(yáng)起笑臉自我介紹，獨(dú)特的個(gè)性在分享中綻放光彩。隨后的“花開(kāi)花落”環(huán)節(jié)，大家根據(jù)指令完成“花開(kāi)”“花落”“春去”“秋來(lái)”等動(dòng)作。這不僅考驗(yàn)了大家的反應(yīng)速度，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的默契。壓軸的“動(dòng)力圈繩”環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)推向高潮。同學(xué)們手挨手緊握繩索，在默契配合中讓繩圈如流水般律動(dòng)；當(dāng)挑戰(zhàn)者踩著繩圈前行時(shí)，數(shù)十雙手共同撐起的繩索穩(wěn)如磐石，支撐起的不僅僅是同學(xué)，更是一份凝聚的力量。這份凝聚的力量，讓同學(xué)們真切體會(huì)到“團(tuán)結(jié)”二字的重量。
這場(chǎng)充滿童趣的互動(dòng)活動(dòng)，讓志愿者與同學(xué)們?cè)跉g笑中搭建起心靈相通的橋梁，心與心的距離悄然拉近，為后續(xù)“資助+心理”教育關(guān)愛(ài)服務(wù)的順利推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。
圖為志愿者引導(dǎo)大家進(jìn)行“花開(kāi)花落”游戲 鄧佳豪攝
圖為留守兒童在活動(dòng)助手的輔助下在動(dòng)力圈繩上站立行走 歐君丹攝
圖為留守兒童根據(jù)圖片分享自己心得與體會(huì) 鄧佳豪攝
圖為湖南工程學(xué)院赴湘鄉(xiāng)市山棗鎮(zhèn)“資助+心理”教育關(guān)愛(ài)暑假實(shí)踐團(tuán)與留守兒童們的合影 陳喆攝
