�。ㄍㄓ崋T：孟琪）7月10日下午，湖南第一師范學(xué)院“惠溪知行”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)的團(tuán)隊(duì)成員孟琪圍繞音樂(lè)藝術(shù)文化的傳播，為鄉(xiāng)村兒童搭建起一座深入感知音樂(lè)獨(dú)特魅力、助力精神世界豐盈的橋梁。
“我們一起把快樂(lè)裝進(jìn)歌里！”在低年級(jí)潤(rùn)之班的音樂(lè)課上，孟琪老師以生動(dòng)活潑的方式帶領(lǐng)孩子們復(fù)習(xí)歌曲《小美滿》。旋律響起，孩子們拍著手，晃著小腦袋，臉上洋溢著燦爛的笑容，熟練地跟隨伴奏唱完全曲。隨后，新歌《我的紙飛機(jī)》的視頻引入更是點(diǎn)燃了課堂熱情。稚嫩的歌聲里，滿是對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。
圖為潤(rùn)之班學(xué)唱《我的紙飛機(jī)》
在高年級(jí)英才班的課堂上，音樂(lè)的感染力化作一股奮進(jìn)的力量。老師以耳熟能詳?shù)摹兑宦飞ā烽_(kāi)啟課堂，激昂的旋律配上勵(lì)志的歌詞，孩子們跟隨著節(jié)奏，堅(jiān)定地唱出對(duì)未來(lái)的期待。隨后的《星辰大�！贰度缭浮返燃t色經(jīng)典歌曲的學(xué)唱，讓課堂氛圍更加熱烈。通過(guò)結(jié)合影像資料，“山河無(wú)恙，煙火尋常，是先輩們的奮斗換來(lái)了今天的和平”“而我將愛(ài)你所愛(ài)的人間”……在互動(dòng)討論中，音樂(lè)不再只是音符的組合，而成為情感的共鳴、信念的傳遞。
圖為老師與英才班同學(xué)合影
“遙遙微光，與我同行。”此次音樂(lè)課宛如一場(chǎng)靈動(dòng)的音樂(lè)盛宴，不僅提升了孩子們的音樂(lè)感知與表現(xiàn)能力，更在會(huì)溪村孩子們的心田播下了藝術(shù)的種子，為他們開(kāi)啟了一扇領(lǐng)略音樂(lè)無(wú)窮魅力的綺麗之窗，讓這個(gè)暑期因音樂(lè)而熠熠生輝。
