2025年7月8日，湖南第一師范學院"數映紅途"鄉村振興促進團成員夏坤榮老師在古丈縣民族中學為學生實施了《我是大偵探》主題繪畫課程教學，通過系統化教學設計實現美術教育與思維訓練的有機融合。
偵探知識趣味啟蒙“偵探不僅需要敏銳的觀察力，還要有嚴謹的邏輯思維哦！”夏坤榮老師以互動問答開場，通過介紹福爾摩斯、柯南等經典偵探形象，引導學生總結偵探“冷靜頭腦、細致觀察、推理能力”的核心特質。課堂上，孩子們興致勃勃地討論著偵探的標志性裝備——從記錄線索的筆和本子，到追蹤犯人的地圖，再到關鍵時刻照明的小型電筒，夏坤榮老師結合PPT中14類探案必備物品的圖解，讓抽象的偵探概念變得生動可感。
創作過程激發想象 在繪畫實踐環節，夏坤榮老師將創作分解為“起稿構圖—勾邊裝飾—上色細化—線索設計—立體拼貼—整體調整”六大步驟。學生們在白色卡紙上勾勒出心中的偵探形象，有的設計了戴著獵鹿帽的復古偵探，有的畫出了裝備高科技道具的未來偵探。當夏坤榮老師展示“用紅線纏繞資料指明線索”的創作技巧時，教室里響起陣陣驚嘆，孩子們紛紛拿起馬克筆，在畫面中添加放大鏡、指紋等細節元素，甚至有學生剪出“偵探之手”進行立體粘貼，讓作品充滿故事感。
寓教于樂助力成長“原來畫畫也能鍛煉觀察力！”課后，張同學舉著自己的作品興奮地說。這堂繪畫課不僅讓學生掌握了人物造型、色彩搭配等美術技能，更通過“偵探破案”的情境設計，潛移默化地培養了他們的邏輯思維與細節捕捉能力。
