紅星點(diǎn)亮童心，文脈潤(rùn)澤鄉(xiāng)土 ——南航“支點(diǎn)人生”鳳鳴長(zhǎng)淮分團(tuán)第五日支教活動(dòng)

                                                         

   紅色星火，照亮童心。上午，孫燦老師為孩子們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的紅色教育課。課堂上，孫老師深情講述革命故事，用英雄事跡將愛(ài)國(guó)情懷根植于孩子們心中。互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們?cè)V說(shuō)著對(duì)英雄的理解，“保衛(wèi)祖國(guó)”的誓言在教室回蕩。 這堂特別的課，不僅是一次知識(shí)的傳遞，更是一次精神的洗禮。老師們用行動(dòng)，在孩子們心中種下信仰的種子，助力紅色基因在新時(shí)代少年中賡續(xù)傳承。南航支教，正在為鄉(xiāng)村教育注入澎湃力量。
                                                         
  名字藏乾坤，影像傳文脈。紅色教育課之后，程天樂(lè)與江金鈴老師以“姓名”引入，帶領(lǐng)孩子們探索中華文化！程老師引導(dǎo)孩子們書(shū)寫(xiě)“樂(lè)”字，講述“知足常樂(lè)”的千年智慧；江老師解“鈴”字，串聯(lián)青銅編鐘的禮樂(lè)傳承。在隨后的“精彩文化視頻”環(huán)節(jié)里，孩子們觀看漢字演變動(dòng)畫(huà)、非遺技藝紀(jì)錄片，沉浸式感受書(shū)法的魅力。
                                                                             

                                                                    
   這堂創(chuàng)新課，以姓名喚醒文化認(rèn)同，用科技打破地域局限，讓鄉(xiāng)村孩子真切體會(huì)中華文明的博大精深。南航支教團(tuán)隊(duì)正以智慧與熱忱，為鄉(xiāng)村教育注入鮮活的時(shí)代力量。
                                                                      
                                                                     
                                                                     
   下午，龍熙老師的手工課從中國(guó)結(jié)的起源與發(fā)展講起，從“結(jié)”的原生語(yǔ)境延伸到“結(jié)”在中華傳統(tǒng)文化中的寓意與象征。在中國(guó)結(jié)的流變與發(fā)展中，龍老師帶領(lǐng)孩子們感受了古代勞動(dòng)人民的智慧，體會(huì)到了經(jīng)濟(jì)文化與工藝技法的進(jìn)步。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在認(rèn)識(shí)完中國(guó)結(jié)之后，龍老師將復(fù)雜的工序拆解成簡(jiǎn)單的小步驟，手把手帶著孩子們成功地編織了精致雋秀、寓意吉祥的中國(guó)結(jié)。這不僅是一次技能傳授，更是用優(yōu)秀文化豐盈孩子們內(nèi)心的過(guò)程。要用親身的實(shí)踐教會(huì)他們化繁為簡(jiǎn)、有條不紊地解決問(wèn)題，要用令人眼前一亮的成果告訴他們——世上無(wú)難事，只怕有心人。
                                                                  
                                                                  
                                                                           
          
           接下來(lái)是王浩宇老師的歷史課。從黃帝蚩尤到新中國(guó)成立，王老師先提綱挈領(lǐng)地概述了中國(guó)古代到近現(xiàn)代的歷史，隨后通過(guò)“如果歷史是一群貓”系列視頻，以動(dòng)畫(huà)的形式生動(dòng)又通俗地帶孩子們了解了歷史的細(xì)節(jié)，提升了孩子們對(duì)歷史的興趣，讓歷史更加貼近生活、真實(shí)可感。在王老師精心設(shè)計(jì)的Q&A環(huán)節(jié)上，孩子們積極發(fā)言、搶答，教室里的氣氛達(dá)到了高潮。這樣一堂獨(dú)特的歷史課，以更貼合年齡與心性的方式，激發(fā)起了孩子們心里對(duì)歷史的好奇與熱愛(ài)，為孩子們帶去了人文的熏陶。
                                                            
  隨后，支教團(tuán)成員照常為孩子們進(jìn)行了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。一日充實(shí)的課程結(jié)束后，老師們將意猶未盡的孩子們安全送至家長(zhǎng)手中，圓滿完成了這一天的授課任務(wù)。
                                                           
                                                             

  夏日的酷熱絲毫不減，南京航空航天大學(xué)“支點(diǎn)人生”支教團(tuán)的愛(ài)心與責(zé)任和孩子們的熱情也從未退卻。在短暫的相遇里，我們?yōu)樨S縣王溝鎮(zhèn)趙莊小學(xué)的“小鳳凰”們撐起一片自由翱翔的天空。