7月10日，湖南女子學院“母親賦能 鄉村振興”社會實踐團深入洪江市熟坪鄉中心學校成功舉辦了一場聚焦親子溝通難題的交流會。本次活動吸引了50余位母親及80余名兒童踴躍參與，現場氣氛熱烈。這場貼近鄉村實際需求的活動，不僅為親子間架起了情感溝通的橋梁，更成為高校扎根基層、服務民生的生動實踐。
交流會“角色互換體驗”環節，李媽媽主動上臺嘗試運用剛學到的方法。面對“哭鬧的孩子”，她模仿著蹲下來，嘗試說：“寶貝哭得這么傷心，是不是因為玩具壞了很著急呀？”雖然略顯生澀，但真誠的態度贏得了臺下陣陣掌聲。不少家長邊看邊點頭，低聲交流：“原來孩子鬧情緒時，先‘接住’他的感受，比急著講道理真的更管用！”實踐團成員隨后引導家長們分組練習，互相扮演家長和孩子，在實踐中體會共情表達的不同效果，現場互動積極，討論熱烈。
據了解，這支由湖南女子學院女性學、社會工作、學前教育等專業50余名師生組成的“母親賦能 鄉村振興”社會實踐團，將在熟坪鄉開展為期7天的集中實踐活動。除本次成功舉辦的親子溝通指導交流會外，后續活動還將涵蓋女性手工技能（如編織、刺繡等）培訓、家庭關系調適講座、兒童早期發展游戲指導等內容，旨在從心理支持、技能提升、家庭教育等多維度為鄉村女性賦能，激活其在鄉村振興中的內生動力。
（圖 張曉睿）
