7月11日，湖南工程學院赴湘鄉(xiāng)市山棗鎮(zhèn)“資助＋心理”教育關愛暑期實踐團在湘鄉(xiāng)市山棗中學開展了“我的情緒小管家”心理團輔活動。旨在通過趣味互動和科學引導，幫助孩子們認識情緒、學習情緒管理方法。
活動開始，學生們通過“表情模仿秀”熱身游戲活躍了現場氣氛。在情緒管理講座中，主持人講解了情緒類型和調節(jié)技巧，包括深呼吸、數數法等實用方法。在“情緒漂流瓶”環(huán)節(jié)，孩子們用畫筆描繪心情，分享自己的故事，現場氛圍溫馨而歡快。在“放飛情緒風箏”活動中，孩子們將自己的情緒繪畫在風箏上，讓情緒隨風飄散。
此次心理團輔活動不僅為鄉(xiāng)村兒童提供了情緒表達的窗口，也展現了高校學子服務社會的責任擔當。志愿者們通過專業(yè)的知識、親切的引導，幫助孩子們學會以積極心態(tài)面對成長挑戰(zhàn)，為鄉(xiāng)村心理健康教育貢獻了青春力量。（通訊員 劉晨晨）
圖為實踐團成員向山棗中學學生介紹活動內容。 鄧佳豪攝
圖為山棗中學學生舉手回答實踐團成員問題。 鄧佳豪攝
圖為實踐團成員引導山棗中學學生回答問題。 鄧佳豪攝
圖為實踐團成員組織山棗中學學生進行“表情模仿秀”游戲。 鄧佳豪攝
圖為實踐團成員進行情緒管理講座。 鄧佳豪攝
圖為實踐團成員協助山棗中學學生完成心理健康調查問卷。 劉添祺攝
圖為山棗中學學生進行“情緒漂流瓶”繪畫。 鄧佳豪攝
圖為山棗中學學生們展示“情緒漂流瓶”繪畫作品。 鄧佳豪攝
圖為山棗中學學生在操場放風箏。 鄧佳豪攝
圖為實踐團與山棗中學學生合影。 鄧佳豪攝
