為關愛農村留守兒童，促進孩子們的全方面發展，湖南工程學院計算科學與電子學院“星耀七甲・筑夢童行”暑期“三下鄉”關愛留守兒童志愿服務團隊于7月9日上午啟程赴往郴州市永興縣七甲鄉中心學校開展為期8天的社會實踐活動。
圖為實踐團師生從湖南工程學院啟程 伍英桃攝
圖為破冰儀式“名字大爆炸”牢記名字小游戲 伍英桃攝
7月10日“星耀七甲・筑夢童行”關愛留守兒童志愿服務團隊于永興縣七甲鄉中心學校面向該校小學及初中部50余名學生展開正式開啟愛心支教行動，團隊精心設計了破冰游戲，如趣味自我介紹、愛的抱抱、你寫我猜等，迅速拉近與孩子們的距離，消除陌生感，為彼此的了解與情感的升溫搭建了堅實的橋梁。
圖為課堂上認識情緒問答環節 朱夢如攝
勵志課堂上實踐團成員分享親身經歷 伍英桃攝
活動內容豐富多元。心理課堂上，志愿者通過情景模擬和互動練習，引導孩子們認識不同情緒、理解身體信號，學習接納情緒并掌握深呼吸等調節方法，助力其成為“情緒的小主人”。勵志課堂上，成員們分享自身成長經歷，鼓勵孩子們“讀書不輟，展望未來，走出大山，看世界”，并引導大家寫下夢想卡片，樹立奮斗目標，每位小朋友的眼中都亮起了希望的光。團隊還策劃了“‘平凡之光’英雄故事會”，講述身邊普通人不平凡的事跡，傳遞“平凡鑄就偉大，英雄來自人民”的理念，引導孩子們發現和學習身邊的榜樣力量。學生劉宇飛表示：“老師向我們展示的教師、護士、環衛工人的事跡，讓我看到了他們的辛苦與偉大，我非常崇敬他們，今后我也會向他們學習，為社會做力所能及的事情”。
圖為孩子們在小卡片上寫下自己的夢想并展示 伍英桃攝
此次活動通過精心設計的課程與互動，為七甲鄉留守兒童帶去了知識、關愛與夢想的啟迪，為鄉村教育事業振興添磚加瓦，展現湖工學子服務社會的責任使命，與“自找苦吃”的青年擔當。