7月7日上午，湘潭大學化學學院赴湘潭縣烏石鎮(zhèn)暑期社會實踐團于彭德懷紅軍小學開展“一路童行”系列活動的第一課：心理小課堂。此次活動積極響應《農(nóng)村留守兒童和困境兒童關愛服務質(zhì)量提升三年行動方案》，致力于鄉(xiāng)村兒童心理健康教育的強化，以趣味互動播撒心理關懷。
　　活動圍繞“認識自我、讀懂情緒”展開：實踐團成員、化學學院化心驛站主任陳子文以生動案例講解情緒的定義與分類，幫孩子們建立對喜、怒、哀、樂的基礎認知。“情緒你演我猜”游戲，讓孩子們在肢體表達與默契配合中深化理解；“認識自己”環(huán)節(jié)里，孩子們勇敢站上講臺做自我介紹，在表達中強化自我認同；在“夸夸我同桌”中，孩子們積極發(fā)現(xiàn)他人閃光點，最后以一個溫暖的擁抱傳遞善意、拉近距離。環(huán)環(huán)相扣的設計，讓孩子們學會正視情緒，也在互動中增強了自我認同與人際聯(lián)結(jié)。
　　
　　課堂上，孩子們從起初的羞澀靦腆到主動參與，在歡笑中加深了對自我的認知。這場互動不僅是心靈的“減壓閥”，更是孩子們的“破冰橋”，讓原本陌生的小伙伴在協(xié)作中拉近距離，收獲了友誼與成長。
　　
　　湘潭大學化學學院暑期實踐團赴烏石鎮(zhèn)開展兒童心理健康教育，通過專業(yè)心理輔導與趣味互動，助力鄉(xiāng)村兒童健康成長，展現(xiàn)了高校學子的社會責任與擔當，為鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量。
　　展望未來，湘潭大學化學學院將繼續(xù)秉承“一路童行”的理念，持續(xù)關注鄉(xiāng)村兒童的心理健康，結(jié)合兒童心理發(fā)展特點，常態(tài)化開展心理陪伴活動，為鄉(xiāng)村兒童的健康成長保駕護航，讓陽光照進每一顆童心。