為全力守護留守兒童，用心用情呵護少年健康成長，7月10日，湖南工程學院計算科學與電子學院“星耀七甲 筑夢童行”關愛留守兒童志愿服務團隊，為郴州市七甲鄉的50名小朋友精心開展了一節主題為《對負面情緒說“拜拜”，對樂觀心態說“嗨嗨”》的課程。志愿者們首先通過生動有趣的動畫視頻和貼近生活的現實案例，向小朋友們傳授了認識情緒的基礎知識。隨后，他們運用互動問答、情景演繹、趣味游戲等寓教于樂的方式，教會孩子們有效的情緒管理技巧以及如何克服不良情緒，使每個孩子都能成為情緒的主人，敞開心扉，編織出燦爛的人生篇章。

圖為小朋友演示悲傷情緒 朱夢如攝

　　針對小朋友們情感支持需求，志愿者們精心設計課程。活動伊始，通過一段孩子們對不同情緒的表演，并結合孩子們日常學習、交友中可能遇到的情景案例，引導大家認識和理解各種情緒。課堂氣氛在互動中升溫：“當你和父母吵架時，你該如何應難過的情緒?”等互動問答引發思考;課堂模擬情緒變化，教會孩子們用不同的方式釋放壓力;“情緒表演”、“心情氣象站”等趣味游戲，讓孩子們在歡聲笑語中學習識別自身和他人情緒。

圖為小朋友演示驚訝情緒 朱夢如攝

　　志愿者們通過寓教于樂的方式，重點傳授了識別情緒信號、深呼吸平復法、尋求傾訴支持以及轉換積極視角等簡單實用的情緒管理技巧，引導孩子們學會接納短暫的不快，并主動尋找克服不良情緒、擁抱積極心態的方法。課堂上，孩子們專注投入，積極發言，在輕松愉悅的氛圍中嘗試敞開心扉分享感受。

圖為心理課堂上實踐團成員與小朋友游戲互動 伍英桃攝

　　本次活動旨在提升留守兒童的情緒認知能力、自我調節能力以及心理韌性，幫助孩子們成為自己情緒的“小主人”。志愿者們用專業知識、耐心引導和溫暖陪伴，為孩子們的心靈播撒陽光，助力他們以更健康、更樂觀的心態面對成長路上的挑戰。

圖為小朋友分享近期心情 朱夢如攝

　　據悉，志愿服務團成員還將圍繞留守兒童心理需求，開展系列“接納自我，奮發向上”等關愛服務活動。