2025年7月，湛江幼兒師范�？茖W校聯合遂溪縣博物館，開展“暑光寶盒，科學盲盒”活動。作為大學生科普突擊隊，我們圍繞交通、鹽、紙、熱氣球、臺風、火山、動物主題，以趣味實驗傳遞知識，既點亮孩子科學夢，也收獲了實踐成長。
首場“交通趣旅”活動，我們展示街道標識，詳解含義并引導辨認，解析紅綠燈三色意義，明確“紅停、綠走、黃等待”。教讀安全歌鞏固知識，借模擬過馬路情景，讓孩子們在“斑馬線”體驗中深化認知。我們也在互動里體會規則護安全的意義。
接著“妙不可鹽”活動中，從生活場景切入，借圖片視頻展現鹽的日常與文化。通過“溶解大發現”“雞蛋沉浮”“站立雞蛋”等實驗，讓孩子觸摸鹽的特性�？粗麄冊诓僮髦懈兄獖W秘，我們更懂科普要扎根生活。
“紙的奇妙進化史”中，竹簡、歷史故事與視頻串聯紙的演變，解析造紙智慧與多樣用途。孩子們在折紙創作中感受紙的可能，在思考廢紙利用中埋下珍惜種子，我們也在講解中體會文化傳承的力量。
“紙杯熱氣球”活動，從歷史淵源切入，借實例解析其原理與作用。通過熱氣球的制作、充氣、調整角度等實踐，讓孩子觀察熱氣球模型的升降�？粗麄冊诓僮髦懈惺軍W秘，我們更懂科普要結合原理與實踐。
“臺風盲盒大揭秘”活動中，從預警信號講到臺風眼，解析其特性與防御。孩子們在繪畫與實驗中觸摸科學，我們也在觀察里懂得體驗是認知的橋梁。
“火山的奧秘”活動里，從視頻識火山形態到動畫析噴發原理，孩子們在模擬火山噴發實驗中觸摸科學。這種認知與實踐的交融，讓我們明白直觀體驗是加深理解的基石。
最后的“動物世界的奇聞趣事”活動，我們用趣味提問點燃熱情，借視頻講解展現動物奇趣與智慧，以繪畫折紙傳遞守護心意。孩子們在創作中深化認知，我們也在互動中體會守護生靈的意義。
作為投身“三下鄉”的大學生，我們遵循“從生活切入，趣味講解實驗，最終通過實踐操作鞏固”的思路，引導孩子們從被動接受到主動探索。這段經歷讓我們懂得，科普不只是知識的傳遞，更是對探索熱情的點燃。今后，我們會不斷完善“趣味+實踐”模式，用青春力量為鄉村科普添磚加瓦，在雙向成長中讓科學之光始終閃耀。
文字：肖沼怡 何鈺婷 黃顯淇
攝影：全體成員
