實踐團成員精心準備的課程都如火如荼的開始了。
傳統詩詞課上，郭夢夢老師帶領孩子們穿越時空擦拭落在古老傳統上的塵土，進行傳統文化的講解；
朗誦課上，孩子們在徐子慶老師的幫助下，給每個字符都插上童真的翅膀；
快板課上邢驁勻老師用竹片敲醒晨露，教孩子們用快板敲出生活的詩行；
書法課上谷斐老師引導孩子們在紙上構建無聲的筋骨；
蠟筆畫課上，肖凱老師幫助孩子們用蠟筆展示出內心想象的世界；
舞蹈課上，廖博老師與孩子們踩著節拍的鼓點用肢體演繹著內心的波浪；
愛國教育課上，李秉洋老師為孩子們講述山河的故事英雄的名字；
音樂課上，孫淼老師和孩子們讓歡樂的旋律充滿整間教室；
手工課上，亢天妮老師和任可心老師教孩子們用紙杯制作成風鈴；
國際學課上，李祺煒老師用通俗的語言講解著世界的關系；
歷史課上，王偉博老師用幽默的語言為孩子們講述過去的世界；
太極拳課上，老師為孩子們一招一式的分解動作。
課間校園里的跳繩翻動著快樂的時間，實踐團成員和孩子們打成一片，校園里處處可見快樂的笑臉。
實踐團成員和孩子們一起翻動時間的書頁，一天的課程在片片歡聲笑語中走向終點。放學途中實踐團成員齊心協力保障著孩子們的安全和孩子們約定著明天再見。
一天中豐富多彩的支教課程，對孩子們而言，是推開了一扇扇通向更廣闊世界的窗。藝術課上的色彩與旋律，是撒向心靈的種子，喚醒他們對美的感知，讓平凡的日子長出斑斕的觸角；而那些關于遠方、關于夢想的分享，則是點亮夜空的星，讓他們在懵懂中生出向往，知道腳下的土地之外，還有無限可能。這些課程像一束束光，不僅照亮了當下的課堂，更在他們心里種下好奇、勇氣與希望，讓成長的軌跡有了更豐富的弧度。
