�。ㄍㄓ崋T：潘超紅 劉林杰 張佳儀）2025年7月15日，“數映紅途”鄉村振興促進團宣講組走進湘西古丈的學生教室，以“學會贊美”為主題開展宣傳活動，為同學們帶來一場關于人際溝通與心靈成長的生動課堂，讓溫暖的善意在校園中流轉。
　　活動伊始，一段精心剪輯的趣味視頻拉開序幕。鏡頭里，被陌生人真誠贊美的路人從拘謹到展露燦爛笑容，簡單的話語竟能催生如此動人的情緒變化，瞬間點燃了教室里的熱情。宣講組成員順勢切入，結合“洛克菲勒贊美助手”的經典案例娓娓道來——這位商業巨子通過持續肯定團隊成員的細節付出，不僅凝聚了人心，更激發了團隊的創造力。“贊美不是客套的敷衍，而是發現他人閃光點的真誠看見。”宣講者的話語樸實而深刻，隨后引入的“皮格馬利翁效應”更讓同學們恍然大悟：原來真誠的期待與贊美，真的能像陽光雨露般，滋養出成長的奇跡。

　　
　　面對不少同學“想贊美卻難以開口”的困惑，宣講組從社會比較心理、含蓄的文化傳統等角度耐心剖析，鼓勵大家打破“怕尷尬”“怕顯得刻意”的心理枷鎖。“贊美是需要練習的技能。”成員們現場示范“具體化贊美”“對比贊美”等實用方法，一句“你整理錯題本時連標注符號都透著認真，難怪成績進步這么快”的示例，讓同學們明白：越是具體的肯定，越能傳遞出真摯的暖意。

　　
　　互動環節的“夸夸樂大會”將活動推向高潮。“夸夸‘大王’”游戲中，一句句帶著青澀卻滿是誠意的贊美隨著道具傳遞，“你的字像字帖一樣工整”“上次你主動幫同學搬書，特別讓人佩服”，簡單的話語讓被贊美者臉頰微紅，卻難掩眼中的光；“做自己的王”環節里，同學們在便簽上寫下“我笑起來很好看”“我很會傾聽”，學著像欣賞他人一樣悅納自己；而掛在教室角落的“班級夸夸箱”，則成了含蓄者的“傳聲筒”，紙片上的字跡或許稚嫩，卻承載著不愿當面說出口的溫柔。整個教室被笑聲與掌聲填滿，陌生感在贊美中消融，友善的氛圍悄然蔓延。

　　
　　下課鈴聲響起時，同學們仍意猶未盡。這場活動不僅讓大家掌握了贊美的技巧，更讓他們懂得：一句真誠的“你真棒”，既能照亮他人的心房，也能為自己的世界增添亮色。“數映紅途”鄉村振興促進團表示，未來將繼續開展此類貼近青少年心靈的實踐活動，用溫暖的溝通方式助力成長，讓善意與尊重成為滋養鄉村未來的精神養分。