(通訊員：潘超紅 劉林杰 張佳儀）2025年在湘西古丈民族中學的教室里，紅紙翻飛間，一個個寓意吉祥的中國結剪紙逐漸成形。“數映紅途”鄉村振興促進團教學組的組員們正帶領著同學們，用剪刀與紅紙對話，在指尖的靈動中觸摸傳統文化的溫度，也讓鄉村校園里多了一抹別樣的文化亮色。
課堂里的文化密碼
中國結作為中華民族特有的手工編織工藝品，承載著“團圓”“美滿”“吉祥”的美好寓意，其復雜而對稱的結構中，藏著傳統美學與數學邏輯的巧妙融合。教學組的組員們沒有直接上手教剪法，而是先從中國結的文化內涵講起：“大家看這個‘盤長結’，它沒有起點也沒有終點，就像我們民族的傳承，生生不息。”
為了讓同學們更好地理解剪紙結構，組員們結合鄉村孩子熟悉的生活場景打比方：“中國結的繩結交錯，就像山里的小路，看似復雜，其實有規律可循。”隨后，他們一步步示范折疊、畫線、裁剪的步驟，從簡單的“雙錢結”到稍復雜的“吉祥結”，耐心糾正同學們的握剪姿勢，提醒大家注意對稱角度。
紅紙間的鄉土情懷
在古丈這個多民族聚居的鄉村地區，剪紙課堂不僅是一次技藝教學，更成了文化認同的紐帶。課堂結束后，同學們舉著自己剪的中國結合影，紅紙映著笑臉，格外動人。有同學把作品小心地夾在課本里，說要帶回家給父母看。教學組的一位組員說道：“當看到孩子們眼中對傳統文化的好奇與自豪，突然明白‘鄉村振興’不僅是經濟的發展，更是文化的扎根與生長。”
這場剪紙課堂，以中國結為媒，讓“數映紅途”促進團的組員們與鄉村學生在文化傳承中相遇。剪刀剪下的不僅是紅紙，更是對傳統的敬意；成形的不僅是中國結，更是一份扎根鄉土的文化自信。在鄉村振興的道路上，這樣的文化課堂或許微小，卻在悄然播撒著傳承的種子。
