2025年7月14日到7月16日，蘭州理工大學的大學生實踐隊員去蘭州市特殊教育開展了“星語星愿”關愛特殊老幼人群的三下鄉社會實踐活動。實踐隊員們與孩子們一起打籃球、打羽毛球、做水火箭、學習弓箭、制作漆扇等活動，他們用雙手創造歡樂，給這些特殊教育兒童帶來了溫暖。
（圖為社會實踐隊與特殊教育兒童的合影 供圖：賈銘萱）
活動正式啟動，蘭州理工大學的大學生實踐隊員們來到了蘭州市特殊教育學校，在來之前他們已經做好了詳細的活動安排——與孩子們共同制作水火箭和教習弓箭。
這里的小孩子們最喜歡的活動之一便是制作水火箭，這次的科學小實驗極大地激發了小朋友們的創作熱情，也提升了他們的動手能力，增加了他們的科學知識。同時實踐隊員們帶領孩子們一起學習和著手嘗試弓箭的活動，也讓許多孩子們的臉上洋溢著歡樂與幸福的笑容。
(圖為實踐隊教小朋友制作水火箭的場景 供圖：賈銘萱)
(圖為弓箭協會與實踐隊共同教小朋友學習弓箭的場景 供圖：賈銘萱）
活動有條不紊，實踐隊員們依舊來到蘭州市特殊教育學校，這次他們與小朋友們進行了一些體育活動，他們帶著自己的籃球、羽毛球等體育活動用品，與學校里的孩子們進行籃球賽，也與其他孩子打羽毛球、乒乓球等休閑類活動。在這次活動中，實踐隊員們看到這些孩子閃閃發光，這些體育運動絲毫不差，甚至非常優秀，他們都有著無限的潛力。
（圖為大學生與小朋友們打籃球的場景 供圖：賈銘萱）
之后的活動里，實踐隊員們還教小朋友們制作漆扇。在這次活動中，小朋友和老師們都為自己做了一個獨屬于自己的漆扇，讓每個特殊的孩子都體驗到了動手的愉悅，也助力他們實現自我價值，大家都樂在其中。
（圖為制作完漆扇的孩子們的合照 供圖：賈銘萱）
在這為期三天的活動中，實踐隊員與孩子們共同完成了多項活動，實踐隊員們與蘭州市特殊教育學校中的孩子們建立了深厚的感情，他們帶領這些孩子們玩耍，與他們用不同方式交流，每個人都實現了自身不同的價值。蘭州理工大學材料學院的一位實踐隊員說：“在這次活動中，我看到了這些小朋友們對美的不同的追求，我們要去引導和保護他們追求美的一顆熾熱的心”。正如同這位實踐隊員所說，蘭州理工大學材料院的實踐隊員們用行動詮釋了這份責任。
蘭州理工大學材料學院的大學生實踐隊員們用汗水澆灌笑容，用雙手詮釋熱忱，用行動點亮溫暖，他們的熱情帶給蘭州市特殊教育學校的孩子們許多歡樂，是人與人之間友好的交流與相處，大家也相信會有更多優秀的志愿團隊做出美好的公益活動，為特殊兒童帶來笑容，為每個向往美好的人帶來別具一格的感觸。
