為積極踐行“百千萬工程”精神，增強基層兒童團隊合作精神、拓展體育運動知識，2025年7月16日，華南師范大學(xué)物院四進永和服務(wù)隊隊員伍思霖走進廣州市黃埔區(qū)永和社工服務(wù)站，為小朋友們帶來一節(jié)別開生面的“向前滾動的足球”課程。     課堂伊始，授課老師通過互動問答了解同學(xué)們對足球的認知：“大家對足球的印象是什么？”“有同學(xué)會踢足球嗎？”同學(xué)們踴躍舉手，爭先恐后地喊出自己的答案，助教老師也為積極回答的同學(xué)送上獎勵。這種互動式導(dǎo)入不僅活躍了課堂氛圍，更激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。     隨即，授課老師通過一個視頻向同學(xué)們介紹足球的發(fā)源。得知國際公認足球起源地是中國，同學(xué)們臉上洋溢著自豪的神情。授課老師順勢向同學(xué)們科普了蹴鞠，讓同學(xué)們感受到足球的歷史底蘊和傳統(tǒng)文化的魅力。隨后，通過生動有趣的動畫演示和實物展示，老師詳細講解了足球比賽規(guī)則、裁判判罰標準等基礎(chǔ)知識，并結(jié)合梅西、布馮等球星實例，幫助同學(xué)們理解不同位置的職責特點。
    課程重點聚焦團隊精神，授課老師通過展示球星皮爾洛的精彩集錦和成長故事，向同學(xué)們傳達個人與團隊相互成就的關(guān)系；并在視頻結(jié)束后，以補充球星自傳的問答形式，讓同學(xué)對先前所學(xué)進行回顧。隨后，老師適時引導(dǎo)，將足球場上的團隊協(xié)作精神延伸到日常生活，啟發(fā)同學(xué)們思考如何在學(xué)習(xí)和生活中踐行團結(jié)互助的品質(zhì)。
    最后，老師用“團隊、傳承、友情、永不言棄”四個關(guān)鍵詞總結(jié)足球運動的精神內(nèi)涵，鼓勵孩子們要像永不停歇的足球一樣，在成長道路上勇往直前。課后，同學(xué)們紛紛表示要將今天的收獲運用到實際生活中，做懂得合作、勇于堅持的新時代少年。    本次足球課堂通過寓教于樂的方式，不僅普及了足球知識，更在同學(xué)們心中播下了團隊精神的種子。希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@團隊精神內(nèi)化于心、外化于行，為在團隊協(xié)作中成就自我，為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。