（通訊員：潘超紅 劉林杰 劉子謙）我在聽了湖南第一師范學院數學與統計學院“數映紅途”鄉村振興促進團在古丈縣民族中學開展的物理實踐教學活動，收獲頗豐，深受啟發。
　　夏坤榮老師以“串聯和并聯電路”為主題，通過實物圖與電路圖的互轉演示，巧妙地將理論知識與實踐操作緊密結合。課堂上，她以校訓精神激勵學生，激發了學生們的學習熱情。隨后，她借助電路實驗器材，手把手地指導學生操作，從認識電路元件到連接簡單電路，從繪制電路圖到對照實物圖糾錯，學生們在動手實踐中逐步理解了串聯與并聯電路的區別與應用。原本抽象的物理知識在她的講解下變得通俗易懂，學生們積極參與，課堂氛圍活躍。
　　此次教學活動讓我深刻認識到，理論與實踐相結合的教學方式對于激發學生學習興趣、培養科學思維和動手能力具有重要意義。夏老師不僅傳授了知識，更引導學生在實踐中探索、思考，培養了他們的自主學習能力和創新精神。這種教學模式不僅適用于物理學科，也值得我們在其他學科中借鑒和推廣。
　　未來，我將努力學習夏老師的教學方法，結合自身學科特點，開展更多類似的實踐教學活動，為鄉村教育振興貢獻自己的力量。同時，我也期待“數映紅途”鄉村振興促進團能繼續發揮專業優勢，開展更多元化的學科教學活動，讓更多的鄉村學生受益。
　　這次活動不僅為鄉村學生帶來了知識，更為鄉村教育注入了新的活力。我相信，在大家的共同努力下，鄉村教育的明天一定會更加美好。