為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大及二十屆二中、三中全會精神、積極響應團中央關于大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召以及宣傳與深度挖掘、創(chuàng)新郎溪儺面文化，合肥工業(yè)大學材料與工程學院“探秘郎溪儺面，傳承古韻匠心”實踐團隊于7月15日赴郎溪縣，正式開啟儺面文化探索之旅，
郎溪儺面：鐫刻歲月的神秘之路
儺文化歷史悠久，文化底蘊深厚，是一支不可或缺的流淌在中華大地上的古老文脈，在不同的地域孕育出各具特色的分支，據(jù)團隊調(diào)研獲悉，在郎溪儺文化中，“五猖戲”是極其鮮明的地方標志，在皖蘇地區(qū)世代流傳，成為古今文化交流的紐帶。
團隊啟程：深入調(diào)研探索傳承新路
“探秘郎溪儺面，傳承古韻匠心”實踐團隊由1名指導老師和10名學生組成。出征前，團隊已做足充分準備，召開會議明確實踐任務與路線規(guī)劃，采購必要的生活及醫(yī)療物資，協(xié)調(diào)分工，并完成了對郎溪儺面文化及當?shù)厍闆r的初步資料搜集。為有序推進實踐調(diào)研，采用“談，訪，觀”的三步走戰(zhàn)略推進郎溪儺文化的考察。一“談”：團隊成員對接聯(lián)系郎溪縣文化和旅游局、縣文化館對當?shù)卣ぷ魅藛T進行訪談調(diào)研，了解政府政策方針與儺文化大致情況。二“訪”：團隊成員前往呂氏宗祠，周家村五猖館進行儺文化實地考察調(diào)研，掌握儺文化第一手資源。三“觀”:在工作人員陪同下，團隊前往郎溪縣新建文化藝術中心進行觀察記錄，全方位了解郎溪儺面文化的政策支持、歷史脈絡、藝術特色，存續(xù)現(xiàn)狀及文旅助力情況。
(圖1“探秘郎溪儺面，傳承古韻匠心”實踐團隊合照 攝：楊海)
以成果為橋，讓文化“活”起來，團隊將以“保護非遺技藝，傳承文化根脈”為目標，結合新時代視角，為郎溪儺面文化的活化與發(fā)展提出青年方案，讓這門古老工藝走入大眾視野，煥發(fā)出新的光彩。
由合肥工業(yè)大學(王鑫楠，張政)供稿