在活動前，蘭州理工大學的實踐隊員就已經提前做好了準備，帶著制作漆扇的材料，滿懷期待的出發了。到了學校，活動伊始，實踐隊員們用精心準備的圖文和生動的手語，向這些特殊的小朋友們介紹了漆扇的歷史淵源與獨特魅力。漆扇，作為國家級非物質文化遺產，以天然的大漆為原料，歷經了數十道工序制作而成，不僅具有實用價值，更蘊含著中華文化深厚的內涵。小朋友們對今天的這一切充滿了好奇，他們目不轉睛的看著講解，迫不及待的想要開始漆扇的制作。

        在制作環節，實踐隊員一對一的耐心指導小朋友們。先是挑選小朋友們自己喜歡的漆料顏色，再小心翼翼地漆其滴入水中，用工具輕輕攪動，形成美麗的花紋，最后將扇面緩緩浸入水中，讓花紋完美的附著在漆面上。小朋友們都在實踐隊員的指導下，井然有序的制作漆扇。盡管溝通存在障礙，但他們通過手語和眼神的配合，和實踐隊員建立起了深厚的信任。眼前這些扇子都是小朋友們自己搭配的顏色，創造出了獨一無二的圖案，精心勾勒出每一條線。

                        （圖片為實踐隊員和孩子們一起制作漆扇的場景  賈銘萱供圖）
        活動現場氣氛熱烈而溫馨，小朋友們的臉上都洋溢著笑容，能夠真切感受到他們內心的喜悅。經過將近三個小時的努力，一把把色彩斑斕，充滿創意的漆扇在小朋友們的手下誕生，孩子們都很高興，有的孩子仔細端詳著自己的扇子，還有的孩子拿著扇子蹦蹦跳跳。

                     （圖片為活動結束后，實踐隊員和全體成員的合影 賈銘萱供圖）
        蘭州市特殊教育學校的老師們表示，這樣的活動對聾啞孩子們的意義非凡，不僅讓他們接觸到了非遺文化，培養了動手能力和創造能力，更讓他們感受到了來自社會的關愛和尊重，增強了他們的自信心。參與活動的實驗，對隊員們也紛紛表示，這次經歷讓自己深刻體會到了奉獻的快樂，今后將會繼續參與此類公益活動，為特殊的群體貢獻更多的力量。

這次大學生實踐隊員和聾啞小朋友們一起制作七扇的活動，不僅給孩子們的課外生活增添了色彩，也為非遺文化的傳承注入了新的活力。相信在社會各界的關愛和支持下，特殊教育的孩子們也會生活的越來越好，擁有更美好的未來。