淮北師范大學(xué)歷史文化旅游學(xué)院“追憶淮河，紅色序曲”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)踏上暑期“三下鄉(xiāng)”征程。這支由10名2024級歷史學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)，在輔導(dǎo)員董笑老師的指導(dǎo)下，聚焦淮海戰(zhàn)役歷史，以淮北地區(qū)為實(shí)踐陣地，通過社區(qū)宣講等形式，讓紅色精神在新時(shí)代煥發(fā)新活力。
團(tuán)隊(duì)以“傳承紅色基因，賡續(xù)歷史文脈”為宗旨，負(fù)責(zé)人鄒馨雨表示，淮北作為淮海戰(zhàn)役的重要根據(jù)地，留存著豐富的革命記憶，團(tuán)隊(duì)希望通過實(shí)地實(shí)踐，將這段歷史轉(zhuǎn)化為鮮活的宣講內(nèi)容，讓社區(qū)群眾深切感受紅色精神的力量。
團(tuán)隊(duì)成員均來自歷史學(xué)（師范）專業(yè)，扎實(shí)的專業(yè)功底為紅色宣講提供了有力支撐。為確保實(shí)踐活動有序開展，團(tuán)隊(duì)科學(xué)劃分職能小組：后勤組由王藝、王鴻彥負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌物資籌備與行程保障，提前勘察社區(qū)場地，協(xié)調(diào)宣講所需設(shè)備；宣傳組的周孟瑩、遆欣怡承擔(dān)活動記錄與推廣工作，通過文字、影像等形式捕捉實(shí)踐瞬間，及時(shí)向外界傳遞活動動態(tài)；活動組的張媛媛、周家其專注于宣講方案設(shè)計(jì)，結(jié)合受眾特點(diǎn)打磨內(nèi)容，增加互動環(huán)節(jié)；財(cái)務(wù)組的許曼、趙景薇嚴(yán)格管理經(jīng)費(fèi)，確保每一筆支出都用在刀刃上；指導(dǎo)組的趙心牧則協(xié)助董笑老師把控活動方向，保障宣講內(nèi)容的準(zhǔn)確性與思想性。
“淮北是淮海戰(zhàn)役的關(guān)鍵戰(zhàn)場之一，雙堆集殲滅戰(zhàn)等重大戰(zhàn)役就發(fā)生在這里，無數(shù)革命先烈用鮮血鑄就了‘一往無前、決戰(zhàn)決勝’的淮海精神。”在相山區(qū)某社區(qū)的宣講現(xiàn)場，團(tuán)隊(duì)成員以地域歷史為切入點(diǎn)，通過講述當(dāng)?shù)厝罕娭г熬�、戰(zhàn)士英勇作戰(zhàn)的故事，讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新宣講形式，將史料文獻(xiàn)與口述歷史相結(jié)合。他們提前走訪社區(qū)老黨員，收集整理革命時(shí)期的民間記憶，將其融入宣講內(nèi)容。
結(jié)合項(xiàng)目特色，團(tuán)隊(duì)還與社區(qū)黨支部合作，邀請黨員代表共同參與宣講。黨員們結(jié)合自身經(jīng)歷分享對紅色精神的理解，形成“學(xué)生講歷史、黨員談感悟”的互動模式，讓宣講既有歷史厚度，又具現(xiàn)實(shí)溫度。
通過兩日的實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)不僅讓社區(qū)群眾加深了對淮北革命歷史重要性的認(rèn)識，更在自身成長中收獲頗豐。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員在實(shí)踐日志中寫道：“當(dāng)看到老人眼中的淚光、孩子專注的眼神，我突然明白，紅色精神的傳承不是一句口號，而是要用心去連接歷史與當(dāng)下。”
此次“三下鄉(xiāng)”活動，是淮北師范大學(xué)深化實(shí)踐育人的生動實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)以專業(yè)知識服務(wù)社會，在傳播紅色文化的同時(shí)，也提升了學(xué)生的社會責(zé)任感與歷史使命感。董笑老師表示，未來團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)挖掘淮北地區(qū)的紅色資源，形成長效宣講機(jī)制，讓淮海精神在青年一代的接力中代代相傳。
“追憶淮河，紅色序曲”的實(shí)踐雖已落幕，但紅色精神的傳播之路仍在延伸。這支年輕的團(tuán)隊(duì)用實(shí)際行動證明，當(dāng)代大學(xué)生可以成為紅色基因的傳承者、革命精神的弘揚(yáng)者，讓歷史的回響在新時(shí)代更加嘹亮。
