7 月 19 日訊（通訊員伍映蕓、倪琬青）7 月 18 日，成都理工大學宜賓校區(qū) “侯鳥計劃” 實踐團踏上非遺文化探尋之旅，走進四川省宜賓市真武社區(qū)宜賓面塑非遺傳承人賴維君的工作室，深入了解這一傳統(tǒng)技藝的傳承與發(fā)展，在揉捏搓按間觸摸傳統(tǒng)技藝的溫度，于古今對話中探尋非遺傳承的密碼。
一、初見：一工作室藏萬象，方寸之間有乾坤
推開賴老師工作室的木門，一股溫潤的面香便裹挾著文化氣息撲面而來。陳列架上，三國武將的鎧甲鱗次櫛比，川劇臉譜的油彩濃淡相宜，茶館百態(tài)的人物栩栩如生 —— 這些以面粉、糯米面等為原料的面塑作品，大者盈尺，小不盈寸，實心作品肌理分明，空心造型輕巧靈動，將 "寫實基礎(chǔ)上的藝術(shù)夸張" 展現(xiàn)得淋漓盡致。賴老師介紹 “指套面塑” 時，工作室的陽光透過窗欞，在他染滿彩泥的手指間跳躍。

團隊成員聽賴維君老師講解宜賓面塑
二、溯源：三代匠心守文脈，百年技藝續(xù)薪火
賴維君老師學習面塑已有二十年。起初，他每天上午上班，下午去老師家中習藝，后來因工作繁忙，便下班后晚上去學習。他曾每天從老城區(qū)辦公室騎自行車到江北李烈光老師家學藝，學完再騎車回南岸的家，幾乎沒有休息時間。
"賴老師，您當時會覺得枯燥嗎？" 實踐團成員伍同學忍不住追問。賴維君聞言笑了，指腹摩挲著自己的作品："剛開始確實急，總想著捏復雜造型。但是師父每天讓我捏幾十個一樣的小兔子，到現(xiàn)在能夠在兩分鐘之內(nèi)盲捏出兔子，才明白 —— 面塑的功夫不在花哨，而在扎實。就如師父說的：‘面團要醒透，人心要沉靜。’"
三、深耕：踏遍五洲傳技藝，熒屏內(nèi)外展風華
賴維君老師細數(shù)著足跡：2013 至 2019 年間，他的面塑作品在國內(nèi)各地、舊金山、悉尼和東京展出，他帶著宜賓面塑走過多個國家和地區(qū)，行李箱里永遠裝著特制的防干面泥和便攜塑形工具，向各國各地青年、領(lǐng)袖推介宜賓面塑，讓這門技藝走出國門，被更多人知曉。
這份堅守讓宜賓面塑頻頻亮相國家級平臺：他為 2023 年央視秋晚制作哪吒、茶客、熊貓等形象，并現(xiàn)場教演員制作面塑。每次在鏡頭前，都想講清楚：“這不是簡單的捏泥巴，而是用面團書寫的文化史詩。”

團隊成員學習面塑制作過程
四、悟道：守正創(chuàng)新融古今，千人千面有真魂
在實踐團成員體驗環(huán)節(jié)，賴維君老師教成員們怎么制作熊貓。"賴老師，做的跟您不一樣怎么辦？" 全同學問道。賴維君老師拿起兩件《李逵》作品，一件獠牙外露，一件則憨態(tài)可掬，"你看，這是兩個作品，神態(tài)不同但技法一致 —— 這就是常說的‘守住 DNA，放開想象力’。" 全同學嘗試制作的熊貓，本想做成圓滾滾的卡通形象，在賴維君老師指導下調(diào)整了耳朵比例，既保留了萌態(tài)又不失寫實根基。"原來傳統(tǒng)不是枷鎖，是讓創(chuàng)新更有底氣的根基。" 全同學捧著自己的作品感慨道。

團隊成員與賴維君老師合影
五、同行：青春力量添新翼，校企共筑傳承路
實踐團成員被賴維君老師對宜賓面塑的執(zhí)著堅守深深打動，也意識到非遺傳承的重要性與使命。團隊計劃以此次實踐為起點，發(fā)揮大學生力量，助力宜賓面塑傳承。一方面，利用新媒體平臺，制作短視頻、推文，講述賴老師的面塑故事、宜賓面塑技藝特色與文化內(nèi)涵，擴大宜賓面塑的知曉度；另一方面，探索與大學合作構(gòu)建平臺，開展文創(chuàng)設(shè)計，將面塑元素融入現(xiàn)代文創(chuàng)產(chǎn)品，讓傳統(tǒng)技藝與當下生活接軌，吸引更多年輕人關(guān)注。
“相信在賴維君這樣的非遺傳承人堅守，以及青年學子積極參與下，宜賓面塑這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，能在新時代綻放更絢麗光彩，續(xù)寫傳承新篇。” 實踐團成員滿懷期待地表示。此次三下鄉(xiāng)實踐活動，讓成都理工大學宜賓校區(qū)實踐團成員深度觸摸宜賓面塑非遺溫度，也為非遺傳承注入青春活力，在探尋與交流中，架起傳統(tǒng)與現(xiàn)代、傳承與創(chuàng)新的橋梁，讓宜賓面塑的未來充滿更多可能。
成員們捧著自己制作的熊貓面塑仿佛一份沉甸甸的囑托：讓青春力量與非遺匠心相遇，讓傳統(tǒng)技藝在時代浪潮中永遠鮮活。
撰文 | 伍映蕓
圖片 | 王蓉
一審 | 倪琬青
二審 | 何佳霖
三審 | 魏聖杰