探源華夏記憶,賡續(xù)中原文脈
2025年7月15日,“薪火傳校史”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以“探源華夏記憶,傳承文化基因”為主題,前往河南博物院開展文化溯源實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)聚焦中華文明發(fā)源地河南的歷史文脈,從新石器時(shí)代賈湖骨笛的悠遠(yuǎn)韻律,到商周青銅器的禮樂密碼,再到唐宋時(shí)期的繁榮印記,以實(shí)地觀摩、互動(dòng)體驗(yàn)和數(shù)字記錄等方式,系統(tǒng)梳理中原文明與校史文化傳承的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。首站選取博物院“泱泱華夏·擇中建都”基本陳列展廳,重點(diǎn)考察裴李崗文化陶器、殷墟甲骨文、北宋開封城沙盤等展品,為構(gòu)建校史文化溯源體系積累一手資料。這一實(shí)踐是落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于"將歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承融入大學(xué)教育"的重要舉措。
一、啟程:觸摸文明根脈
河南博物院,坐落于中原大地的心臟地帶,宛如一座承載著千年歷史記憶的文化圣殿。它以恢弘的氣勢(shì)和獨(dú)特的建筑風(fēng)格,彰顯著古老文明的厚重底蘊(yùn)與現(xiàn)代藝術(shù)的交融之美。館內(nèi)展廳錯(cuò)落有致,精心布局,宛如一部生動(dòng)的歷史長(zhǎng)卷徐徐展開。從遠(yuǎn)古時(shí)期的神秘遺跡,到夏商周的璀璨青銅文明,再到漢唐的盛世繁華,直至宋元明清的文化傳承與發(fā)展,每一個(gè)時(shí)期的文物瑰寶都在這里熠熠生輝,訴說著往昔的輝煌與滄桑。這些文物,或古樸厚重,或精美絕倫,或神秘莫測(cè),它們是歷史的見證者,無聲地講述著中原大地曾經(jīng)的繁榮與變遷,帶領(lǐng)實(shí)踐隊(duì)員領(lǐng)略中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化脈絡(luò)和博大精深的精神內(nèi)涵。實(shí)踐隊(duì)員邁入這座博物館,穿越時(shí)光,感受著中原大地沉淀的智慧與輝煌。

圖為實(shí)踐隊(duì)員觀賞文物。尹安琪 供圖
二、實(shí)踐:探文明印記
隊(duì)員們采用文物觀摩、數(shù)字交互、場(chǎng)景還原三大研究模塊,在博物院“泱泱華夏”常設(shè)展廳、“出彩中原”紅色展區(qū)等5個(gè)核心板塊展開實(shí)踐。在“中原古代文明之光”展廳,通過AR技術(shù)復(fù)原的商代甲骨文互動(dòng)墻,團(tuán)隊(duì)成員逐字辨認(rèn)“教”“學(xué)”“史”等字的甲骨文形態(tài),同步記錄本校校史文獻(xiàn)中對(duì)應(yīng)的文字演變,制作成《漢字里的校史密碼》對(duì)照?qǐng)D譜。穿過時(shí)間的長(zhǎng)廊,第二展廳“中原立國(guó)——夏商時(shí)期”展現(xiàn)了中華文明的早期輝煌。幽邃的展廳內(nèi),婦好鴞尊靜靜佇立,青銅鑄就,鴞鳥為形,眸光如炬,展翅欲飛,威嚴(yán)而靈動(dòng)。靜默中彰顯著女性的堅(jiān)韌,羽翼間閃爍著勇氣的光芒,巾幗之姿,駕風(fēng)駕云,書寫歷史。在這鴞尊中,我們一窺古代女性的力量與美麗。借助AR眼鏡觀察婦好鸮尊的云雷紋,當(dāng)三維投影的青銅紋路與校史館建筑裝飾重疊時(shí),團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)注出11處紋飾復(fù)用案例,印證傳統(tǒng)紋樣在當(dāng)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用傳承。賈湖骨笛的七聲音階印證著先民對(duì)美的追求,杜嶺方鼎的禮制銘文訴說著制度智慧,這些文明基因已融入現(xiàn)代教育場(chǎng)景:團(tuán)隊(duì)將青銅器紋樣轉(zhuǎn)化為校史館導(dǎo)視系統(tǒng)圖標(biāo),用甲骨文結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)文化衫視覺符號(hào),讓古老文明元素在校園煥發(fā)新生活力。在博物院社教中心,隊(duì)員們參與了“活態(tài)傳承”主題活動(dòng),親手捶拓東漢熹平石經(jīng)殘片碑文,并利用現(xiàn)代激光雕刻技術(shù)雕刻校訓(xùn),完成傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代手段的跨時(shí)空對(duì)話。在"禮樂中國(guó)"展廳,團(tuán)隊(duì)聚焦西周"柉禁十三器"的銘文拓片,發(fā)現(xiàn)"庠""序"等教育場(chǎng)所稱謂的早期書寫形態(tài),通過顯微觀測(cè)東漢熹平石經(jīng)殘片,團(tuán)隊(duì)解析漢代官學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)化特征,并對(duì)照本校,揭示教育制度演變的連續(xù)性。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在"出彩中原"紅色展廳開展專項(xiàng)研究,發(fā)現(xiàn)1932年豫西抗日根據(jù)地"流動(dòng)課堂"油印教材與1949年中原大學(xué)臨時(shí)教材存在內(nèi)容相似性。盛世長(zhǎng)歌:隋唐風(fēng)華的璀璨綻展廳共同繪就了“盛世華章——隋唐時(shí)期”的壯麗畫卷。展廳內(nèi),武則天金簡(jiǎn)熠熠生輝,長(zhǎng)條而薄,邊緣細(xì)膩雕琢著精細(xì)的紋樣,巧奪天工的文字印刻于貴重的金屬之上。一筆一畫都仿佛是女皇心聲的回響,每一筆都鏗鏘有力,宣告著女性同樣能夠主宰自己的命運(yùn),書寫不朽的傳奇,深深鼓舞著實(shí)踐隊(duì)員。參觀文物之余,實(shí)踐隊(duì)員也被河南博物院的文創(chuàng)產(chǎn)品深深吸引。這些融合了現(xiàn)代設(shè)計(jì)與古代元素的文創(chuàng)作品,帶著對(duì)傳統(tǒng)文化的致敬,用創(chuàng)新讓古老的歷史文化以全新的面貌呈現(xiàn)在世人面前,給現(xiàn)代每一份對(duì)歷史的熱愛留下歸屬,讓文物活了起來。

圖為甲骨文與今文對(duì)照表。尹安琪 供圖

圖為實(shí)踐隊(duì)員觀賞婦好墓鸮尊。尹安琪 供圖

圖為賈湖骨笛。尹安琪 供圖
三、延續(xù):從文明基因到青年使命
此次實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)建起跨越五千年的文化坐標(biāo)系:賈湖骨笛的空靈音律,印證著華夏先民對(duì)精神追求的執(zhí)著;杜嶺方鼎的渾厚形制,詮釋著禮樂文明的制度智慧;清明上河圖的市井煙火,訴說著文化傳承的生生不息。團(tuán)隊(duì)以空間維度定位中原文化,以精神維度凝聚育人價(jià)值,站在博物院頂層觀景臺(tái),俯瞰鄭州CBD的現(xiàn)代天際線與商城遺址的夯土城墻交織,團(tuán)隊(duì)成員深切感悟到,八千年前賈湖先民在骨笛上鉆出的第一個(gè)音孔,三千年前商代工匠在青銅器上鑄造的云雷紋,八十年前革命者在油印機(jī)前刻寫的教育綱領(lǐng),與當(dāng)代青年在數(shù)字設(shè)備上記錄的文明數(shù)據(jù),共同構(gòu)成中華民族的精神坐標(biāo)。守護(hù)這份記憶,不僅是回溯過去,更是為民族復(fù)興的明天儲(chǔ)存文化基因的永恒密碼。河南博物院,收藏歷史的寶庫(kù),過去與未來的交匯的殿堂。我們期待未來能有更多這樣的機(jī)會(huì),讓更多的人走進(jìn)博物館,走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,共同守護(hù)這份寶貴的文化遺產(chǎn)。