傳承敬老愛老中華美德，創新藝術療愈實踐路徑。2025年6月25日，常州紡織服裝職業技術學院“認知‘常’有愛，耄耋笑顏開”暑期社會實踐團走進江陰市華湖社區，以奧爾夫樂器為媒介，開展“樂動夕陽・情暖華湖”主題活動，為社區銀發朋友們打造沉浸式音樂療愈體驗，生動詮釋新時代青年的責任擔當與專業風采。
圖為團隊成員檢查樂器確保活動順利開展
專業賦能，奏響音樂療愈新曲，活動伊始，實踐團隊長化身音樂導師，以深入淺出的講解帶領銀發朋友們走進奧爾夫音樂世界。從鈴鼓、沙錘的基礎構造，到高低梆子的節奏運用，團隊成員憑借扎實的專業知識和通俗易懂的互動教學，迅速點燃現場熱情，為后續活動開展奠定堅實基礎。活動現場，華湖社區活動中心洋溢著歡快的氛圍。實踐團成員首先通過一場生動的音樂知識小課堂，向老人們介紹奧爾夫音樂療法的特點和益處，展示各類樂器的使用方法。"原來小小的鈴鼓能敲出這么多花樣！"銀發朋友好奇地擺弄著手中的樂器，眼中滿是期待。
圖為成員與銀發朋友默契配合
樂聲悠揚，共繪溫馨互動畫卷，當《我和我的祖國》、《歌唱祖國》等經典旋律響起，銀發朋友們與實踐團成員默契配合，手中的奧爾夫樂器化作情感表達的紐帶。高低錯落的打擊節奏與鏗鏘有力的歌聲交織，勾勒出老少同樂的溫馨畫面。大家通過樂器傳遞對生活的熱愛，用歌聲抒發對祖國的祝福，現場洋溢著濃厚的家國情懷與代際溫情。互動游戲環節將活動推向高潮。"音樂傳遞"游戲中，老人們隨著音樂節奏傳遞樂器，音樂停止時，手持樂器的老人即興表演；"節奏接龍"游戲里，大家你一言我一語，共同創編有趣的節奏型。歡聲笑語中，音樂不僅成為了溝通的橋梁，更讓老人們感受到久違的活力與快樂。（通訊員周佳樂）
圖為成員與銀發朋友們鍛煉肢體協調能力。
用眼用手用腦，開心舒心順心。此次活動以認知癥預防的音樂療法為理論支撐，深度融合“音樂療愈+代際共融”理念，通過奧爾夫樂器互動、合唱等形式，有效鍛煉老人的聽覺感知與肢體
圖為實踐團成員與銀發朋友們合影留念
協調能力，搭建起情感交流的溫暖橋梁。這不僅是努力探索藝術療愈在社區養老領域的創新實踐，更為探索“老有所樂”的社區養老提供了鮮活范例。未來，實踐團將持續深化社會實踐與專業教育融合，引導青年學子以專業所長服務社會，在助力社會民生發展中貢獻青春力量！
