在助力教育公平、傳遞政策溫度的道路上，河南城建學院材料與化工學院“材化聚力映朝陽，資助筑夢繪新篇”實踐團，以“三下鄉”為契機，通過技能培訓、校園宣講、鄉村走訪、趣味活動等多元形式，讓國家資助政策的春風，吹進學生與家長的心間，用青春行動詮釋擔當。
 
技能培訓：夯實實踐“硬功夫”
 
6月27日晚7點，9C414教室成為青春蓄能的“練兵場”。材料與化工學院“三下鄉”團隊開展技能培訓活動，為即將奔赴基層的學子筑牢專業根基。此次培訓聚焦“提升專業技能應用，培養綜合素養”目標，負責人圍繞視頻錄制技巧展開系統教學 —— 從鏡頭語言構建的邏輯，到畫面構圖、內容敘事的要點，再到設備實操的規范，將理論知識拆解為可落地的實用技能。
 
培訓中，“堅守崗位、協同奉獻”的理念貫穿始終。負責人強調，技能是服務基層的“工具”，而責任與擔當，才是實踐的“靈魂”。通過模擬基層實踐場景、案例復盤演練，學子們不僅掌握了記錄實踐、傳播價值的“技術密碼”，更樹立起“學以致用、回饋社會”的價值導向。這場培訓，是實踐出征前的“練兵場”，讓青春力量在專業淬煉中蓄勢待發，為基層服務備好“硬功夫”。
 
校園宣講：趣味課堂傳遞政策溫度
 
6月30日上午九點，褚莊學校的教室里，一場別開生面的資助政策宣講熱鬧開場。實踐團開展“探寶尋知趣 資助傳情筑夢真”活動，目標清晰——讓家庭經濟困難學生與農村家庭，深度了解國家資助政策。
 
摒棄傳統宣講的枯燥，實踐團用“趣味套餐”點燃熱情：動畫展播用生動畫面，拆解政策框架，讓晦澀條文變得直觀易懂；知識競答環節，孩子們踴躍舉手、積極搶答，在歡笑與思考中，將資助要點牢記于心；故事會里，志愿者分享受助學子逐夢的真實故事，傳遞“誠信還貸、感恩奮進”的價值，更讓政策有了情感溫度。
 
互動課堂上，孩子們眼神明亮、參與踴躍，在寓教于樂中，國家資助政策不再是遙遠的“文件內容”，而是化作照亮求學路的“燈塔”——它讓孩子們知道，只要努力追夢，就有政策托舉、社會助力。這場校園宣講，不僅是知識傳遞，更是為童年注入信心與希望，助力阻斷貧困代際傳遞的青春行動。
 
鄉村走訪：入戶交流筑牢政策橋梁
 
6月30日，實踐團另一支隊伍走進鄉村，開啟“資助政策進鄉村”走訪。成員們逐戶叩門，與村民圍坐交流，傾聽“供孩子讀書難不難”的困惑，收集“不知道咋申請資助”的需求，用腳步與真心，搭建政策溝通的橋梁。
 
宣講時，成員們變身“方言宣講員”，把助學貸款、助學金等政策，轉化為接地氣的家鄉話，搭配真實案例，讓村民聽得懂、能共情。遇到“還款流程復雜嗎”“申請材料咋準備”的疑問，志愿者們拿出圖解手冊，手把手演示、一對一答疑。一位家長感慨：“以前不懂政策，供孩子上大學心里沒底，現在清楚了，更安心讓孩子追夢了！”
 
從校園到鄉村，從趣味互動到入戶走訪，資助政策宣講串起了政策傳遞的“最后一公里”。這是一場青春與責任的雙向奔赴：學子們用創意與耐心，讓資助政策落地生根；而政策的溫度，也通過他們的行動，照亮更多孩子的求學路。
 
趣味活動：創新形式讓政策“聲”入人心
 
在圖書館對面的廣場上，實踐團精心策劃的“盲盒探寶尋智趣，資助傳情筑夢真”主題活動熱鬧開展。活動將資助政策宣傳與趣味互動深度融合，吸引眾多同學駐足參與。
 
同學們先通過填寫涵蓋助學貸款、助學金申請等內容的問卷，深入了解國家資助政策細節；隨后抽取盲盒，回答其中的資助知識小問題——從“生源地助學貸款還款期限”到“國家獎學金評選標準”，題目設置巧妙實用。答對可兌換獎品，答錯也能獲得詳細的政策解答，讓每位參與者都在輕松氛圍中收獲知識與快樂。
 
此次三下鄉系列活動，材化學子以青春之姿扎根基層，將專業所學與實踐需求緊密結合，既為鄉村安全與教育幫扶貢獻力量，也在服務中錘煉本領、踐行擔當，用實際行動書寫新時代青年的責任與使命。未來，實踐團將繼續創新形式，讓資助關懷走進更多學子心間，助力青春夢想揚帆啟航，讓“三下鄉”的火種，在助力發展中燎原，為鄉村振興與人才成長注入澎湃的青春力量。