為積極響應國家“應對人口老齡化”戰略，豐富老年人精神文化生活，武漢紡織大學外經貿學院數字傳媒學部“藝青年”社會志愿服務隊于6月28日在靈鄉鎮老年大學開展“拉丁舞進課堂”志愿服務活動，由團隊指導老師張幸為老年舞蹈隊進行教學，用青春活力為銀發群體搭建起追逐藝術夢想的舞臺，奏響基層文化養老的和諧樂章。
拉丁舞教學：用活力搭建藝術舞臺
（▲圖一：藝青年”社會志愿服務隊與老年舞蹈隊合影）
為了讓老人們更好地理解和掌握拉丁舞的節奏與韻律，“藝青年” 社會志愿服務隊的隊員們分散在老人中間，一對一地引導他們調整站姿、邁開舞步。張幸老師則站在隊伍前方，將倫巴的扭胯、恰恰的碎步等復雜動作拆解成“抬腳尖、轉腰腹、擺手臂”等簡單步驟，通過 “示范—跟練—糾錯”的循環模式循序漸進教學。
54歲的李阿姨起初因腿腳不便有些拘謹，隊員小陳便握著她的手數著節拍：“一二恰恰恰，轉身時慢慢移重心”，經過半小時練習，李阿姨已能跟著音樂完成整套基礎動作，臉上露出了孩童般的笑容。教室里，老人們時而相互糾正手勢，時而笑著調侃彼此的 “小失誤”，原本寂靜的課堂變成了充滿活力的樂園，汗水浸濕了發絲，卻擋不住眼中閃爍的熱情。
（▲圖二：數字傳媒學部輔導員張幸老師將復雜的舞蹈動作進行分解）
漆扇制作教學：以匠心傳承傳統文化
隨后，“藝青年”社會志愿服務隊來到老年文化中心，為當地老人開展漆扇制作教學活動。漆扇作為承載著千年智慧的傳統工藝，不僅具有實用價值，更藏著化繁為簡的巧思——隊員們帶來的簡易制作方式，讓老人們能輕松體驗傳統工藝的魅力。
活動現場，隊員們早已為老人們備好素面竹扇、裝滿水的水桶與色彩各異的顏料。“大家看，第一步先往桶里放適量清水，不用太多，剛好能沒過扇面底部就行。”隊員小李邊說邊示范，“水量太多會讓顏色太淡，太少又不容易暈開，像這樣剛好沒過扇面邊緣就合適。”
待老人們拿到扇子，隊員們又分發了裝著紅、藍、黃等顏料的小瓶：“第二步很簡單，把喜歡的顏料滴進水里，看著它們像花兒一樣散開，再把扇子輕輕放在水面上。”65歲的張爺爺好奇地滴了一滴黃色，看著顏料在水中慢慢暈成漣漪，又加了一滴藍色，兩種顏色交融成柔和的綠色，他驚喜地拍手：“像春天的葉子!”
當老人們把扇子從水面拿起，原本素凈的扇面上便印著自然暈染的色彩，有的像晚霞鋪展，有的似繁花綻放，每個人的作品都獨一無二。70歲的趙奶奶舉著自己的漆扇，笑著對身邊的隊員說：“這輩子沒做過手工，沒想到這么簡單還這么好看，回家要掛在客廳最顯眼的地方!”這簡單的兩步，既保留了傳統漆藝的靈動美感，又讓老人們輕松感受創作的快樂，在動手過程中加深了對傳統文化的親近感。
（▲圖四：漆扇制作活動結束老人們舉扇合影）
持續深耕：讓藝術之花綻滿基層
此次“拉丁舞進課堂”與“漆扇制作”系列志愿服務活動，是“藝青年”社會志愿服務隊深入基層、服務社會的生動實踐。未來，“藝青年”將持續深化“藝術助老 特色品牌，除了拉丁舞和漆扇，還將開設書法、剪紙等課程，讓藝術觸角延伸到更多角落。這支由大學生組成的社會志愿服務隊，正以專業所長架起代際溝通的橋梁，讓老年人在藝術學習中收獲快樂、重拾價值，也讓傳統文化在與青春力量的碰撞中煥發新生。在積極應對人口老齡化、豐富基層精神文化生活的實踐中，用行動證明：文化養老不是一句口號，而是讓銀發歲月綻放光彩的生動實踐，是讓藝術之花在基層沃土上永不凋零的溫暖堅守。