“不做霸凌的施加者，也不當沉默的受害者。遇到欺凌勇敢求助，用正確方式保護自己，堅決對校園霸凌說‘不’！”7月20日上午，湘潭縣烏石鎮彭德懷紅軍小學的教室里傳來陣陣掌聲，一場寓教于樂、富有創意的“遠離校園霸凌”主題教育課在這里精彩呈現。
　　這次活動由湘潭大學化學學院赴烏石鎮暑期社會實踐團精心策劃組織。在前期調研中，實踐團成員們發現，不少鄉村學校的學生對校園欺凌的認識不足，自我保護意識較為薄弱。為此，實踐團成員特別設計了這場寓教于樂的宣講活動，旨在通過生動形象的講解，加強校園安全教育，提升學生自我保護意識，構建平安和諧校園環境。
　　宣講中，主講老師用貼近校園生活的語言，將“校園欺凌”這一抽象概念轉化為孩子們容易理解的案例。通過典型案例分析，向學生系統講解了校園欺凌的主要表現形式，包括言語欺凌、社交欺凌、肢體欺凌及網絡欺凌等。“面對欺凌行為，同學們要牢記‘三不’原則：不沉默、不畏懼、不參與。”主講老師在課堂中強調，校園欺凌不僅違反校紀校規，破壞同學情誼，更可能觸犯法律紅線。活動還特別設置了情景模擬和角色扮演環節，通過“遇到欺凌怎么辦”等互動游戲，幫助學生掌握“及時報告、尋求幫助、保留證據”等正確的應對方法。
　　
　　活動現場氣氛熱烈，互動頻頻。在自由討論環節，孩子們踴躍發言：“原來給同學取侮辱性綽號也是霸凌！”“以后遇到欺負，我知道該找老師幫忙了。”宣講結束后，三年級學生任欣田表示，這堂課讓她明白，維護校園安全不僅是老師的責任，每個同學都應該從自身做起——不做施暴者，也不做冷漠的旁觀者。
　　
　　本次活動采用“案例講解+互動實踐”的方式，通過貼近學生生活的案例分析和身臨其境的互動體驗，讓防欺凌知識深入人心，有效提升了學生的安全意識和自我保護能力。湘潭大學化學學院暑期社會實踐團負責人表示，一路“童”行系列活動將持續關注青少年成長需求，未來聯手更多力量走進更多學校，通過宣講、心理輔導等形式，共同營造友愛、安全的校園環境，全力守護校園健康，為鄉村學生健康成長保駕護航。