為進一步弘揚科學家精神，激發青少年對科技探索的興趣，7月4日至5日，鄭州輕工業大學建筑環境工程學院星“核”筑夢志愿宣講團走進河南省鄭州市高新技術產業開發區溝趙辦事處水牛張社區、紫錦社區與金蘭社區，面向小學生開展以“兩彈一星”精神為主題的科普宣講活動。宣講團成員以歷史發展為線索、以兒童視角為切入，通過生動的講述與富有趣味的互動，將那段波瀾壯闊的科研歲月和感人至深的奮斗故事娓娓道來，將一顆顆熱愛科學的種子播撒在孩子們心中。
宣講現場，志愿者們從我國原子彈、氫彈和人造衛星相繼成功的歷史節點出發，引導孩子們穿越時光，回到上世紀60年代，重溫“兩彈一星”背后的光輝歷程。通過一張張泛黃卻意義非凡的照片，以及一個個令人敬仰的科學家故事，孩子們逐漸明白，正是無數科研工作者默默無聞地堅守與奉獻，才鑄就了國家科技的獨立與騰飛。當講到鄧稼先毅然歸國、郭永懷為保護科研數據英勇犧牲的事跡時，不少孩子眼中流露出敬佩的光芒，靜靜聆聽，若有所思。
圖為水牛張社區“兩彈一星”精神志愿宣講現場。丁旭輝 供圖
在對“兩彈一星”精神的解讀中，志愿者們用淺顯易懂的語言，幫助孩子們理解這份精神所蘊含的核心價值——熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協同、勇于登攀。結合科學家們的感人事跡，小朋友們感受到了科研背后的信仰力量，也體會到為國家利益而勇敢擔當的真正含義。
為了提升孩子們的參與度和學習興趣，活動中特別設立了知識問答互動環節，圍繞“兩彈一星”的關鍵事件、杰出人物和科技成果進行現場提問。小朋友們熱情高漲，爭相舉手作答，現場掌聲與笑聲不斷。答對的小朋友不僅獲得了團隊成員精心準備的小禮品，更收獲了知識的喜悅與鼓勵。一次次輕松又富有意義的互動，讓科學的種子在孩子們心中悄然萌芽。
除了精神引領，本次宣講活動還注重科技普及。在紫錦社區，宣講成員通過動畫視頻與模型演示，向孩子們展示了核反應堆的基本工作原理，并以我國首座完全自主設計建造的秦山核電站為例，講述中國在核能發展上從無到有、由弱變強的歷程。孩子們在圖像與實物的配合中，更直觀地理解了這些“看不見的力量”如何在現實中發光發熱，也在心中埋下了對科技事業的熱愛與憧憬。
圖為紫錦社區“兩彈一星”精神志愿宣講現場。常嘉涵 供圖
圖為紫錦社區“兩彈一星”精神志愿宣講互動現場。常嘉涵 供圖 在金蘭社區，宣講團成員將“兩彈一星”精神與當前的環保議題相結合，從全球氣候變化談起，引導孩子們了解“雙碳”目標背后的意義。志愿者講到，正是老一輩科學家敢于攻堅、勇于創新，我國才能在核科技領域實現從無到有的突破，而如今，清潔、安全的核能，正是實現碳達峰、碳中和的重要力量之一。通過動畫演示和真實數據，孩子們第一次意識到，節約用電、綠色出行這樣的小事，也和“兩彈一星”留下的科技成果息息相關，它們不僅代表過去的榮耀，更在悄悄改變著我們每個人的未來。
圖為金蘭社區“兩彈一星”精神志愿宣講現場。陸婷玉 供圖
此次系列宣講活動，不僅讓小學生們接觸并理解了“兩彈一星”精神的內涵，也點燃了他們探究科技、熱愛國家的夢想與熱情。家長與社區工作人員紛紛表示，這樣的科普宣講既充滿童趣，又富有深度，不僅拓展了孩子們的眼界，也為家庭和社區帶來了別樣的教育氛圍。
展望未來，星“核”筑夢志愿宣講團將持續開展以青少年為核心受眾的精神與科技融合宣講，深入探索將“兩彈一星”精神與新質生產力、未來技術教育相結合的多維路徑。在講好“科技強國”故事的同時，也將不斷激發少年兒童的科學夢想與時代擔當。我們堅信，今日因科學而閃耀的稚嫩目光，終將成長為照亮民族復興之路的萬千星光。
圖為志愿者們和孩子們合影留念。慕孟華 供圖（通訊員 黃羲平、慕孟華）
